Moniosaaja tarvitsee olla mutta ei yli-ihminen : työelämässä tarvittava kuntoutusosaaminen työntekijän näkökulmasta

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää ja kuvata työelämässä tarvittavaa kuntoutusosaamista nyt ja tulevaisuudessa. Minkälaista osaamista tarvitaan kuntoutustyössä tällä hetkellä ja mitä osaamista tarvitaan lisää, jotta kuntoutuksen työntekijät selviävät tulevaisuuden monista yhteiskunnallisista haasteista. Opinnäytetyö on laadullinen tutkimus. Opinnäytetyön aineisto on kerätty puolistrukturoitujen lomakehaastattelujen avulla ja informantteina toimivat kahdeksan kuntoutuksen alan ammattilaista monista eri ammattiryhmistä. Haastattelut nauhoitettiin ja kirjoitettiin puhtaaksi, jonka jälkeen vastausraportit analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä. Tulosten perusteella työelämässä tarvittava kuntoutusosaaminen nykyisin ja tulevaisuudessa ovat melko samanlaisia. Tällä hetkellä kuntoutuksen työntekijöiden mielestä yksi tärkeimmistä kuntoutusosaamisen osa-alueista on kuntoutusosaaminen. Kuntoutustyötä tekevien henkilöiden on ymmärrettävä se, mitä kuntoutus on ja on tärkeää , että kaikki samassa organisaatiossa työskentelevät henkilöt ymmärtävät kuntoutus käsitteen samalla tavalla.Tämän käsitteen hahmottaminen on avain laadukkaan kuntoutustyön tekemiseen. Tulevaisuuden kuntoutusosaaminen tulee rakentumaan asiakkaan ja hänen kuntoutuspolullaan työskentelevien asiantuntijoiden yhteistyönä yli organisaatioiden rajojen. Tulevaisuudessa painottuvat entistä enemmän vuorovaikutustaidot, oppimiskyky sekä muutoksen ja erilaisuuden sietokyky. Kuntoutuksen ammattilaisia voisi luonnehtia moniosaajiksi, joilla on osaamista laajalti eri alueilta. Työtaitoja ja osaamista on jatkuvasti päivitettävä. Opinnäytetyö toi hyvin esille kuntoutuksen työntekijöiden näkemyksiä kuntoutusosaamisesta nykypäivänä sekä tulevaisuudessa. Opinnäytetyössä tuotettu kuvaus kuntoutusosaamisesta voidaan hyödyntää jatkossa mm. eri oppilaitosten tai organisaatioiden koulutusten suunnitteluissa sekä saada koulutussisällöt vastaamaan työelämässä tarvittavaa kuntoutusosaamista.

The purpose of this Bachelor ́s thesis is to clarify and to describe rehabilitation know-how needed in the working life and in the future. What kind of know-how is needed in the rehabilitation work at the moment and more what know-how is needed so that the workers of the rehabilitation will get over many social challenges of the future. The Bachelor thesis is a qualitative study. The material has been collected in many different occupational groups with the help of form interviews, semi-structuredacting as the informants and professional of the field of eight rehabilitations. The interviews were recorded and the answer reports were analysed an origin of material content analysis. On the basis of results nowadays in the future the rehabilitation know-how needed in the working life will and be fairly similar. At the moment rehabilitation know-how is one of the most important areas of the know-how of the workers of the rehabilitation. It is important to understand what the rehabilitation is and the fact that the ones working in the organization all understand that the concept in the same way rehabilitation. The perceiving of this concept is a key for the developing of the rehabilitation work. The future of rehabilitation know- how is developed by the client and the experts working in his rehabilitation path beyond organizational boundaries. In the future the social skills, learning ability and the tolerance of change and difference will be emphasized more than before. Many could characterize as the experts who have professionals of the rehabilitation know-how from different areas widely. The skills and the know-how must be update continuously. The Bachelor thesis brought very out the views of the workers of the rehabilitation on the rehabilitation know-how during the present and in the future. The description from the rehabilitation know-how that has been produced in the dissertation can be utilized in the future in the planning of educations in the educational institutions which are separate among others or in the organizations and the education can be made to correspond to the rehabilitation know-how needed in the working life, the contents.