Haku
Viitteet 431-440 / 830
Videopeleillä väkivaltaiseksi? : Kirjallisuuskatsaus videopelejä käsitteleviin tutkimuksiin
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2012)
Opinnäytetyömme on kirjallisuuskatsaus videopeliväkivallan vaikutuksia selvittävistä tutkimuksista. Tarkoituksena on perehtyä niin puoltaviin, kuin kieltäviin argumentteihin sekä tarkastella mahdollisia väkivaltaisten ...
”Samoja lapsiahan ne on, ko kuka tahansa lapsi” : Vammainen lapsi tavallisessa päiväkotiryhmässä
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2008)
Opinnäytetyön kuvaus: Opinnäytetyössä selvitämme vammaisten lasten asemaa
tavallisessa päiväkotiryhmässä. Lapsen asemalla tarkoitetaan hänen suhdettaan muuhun
lapsiryhmään, toiminnan mukauttamista ja suunnittelua sekä ...
Työpajatoiminta osana maahanmuuttajanuorten kotoutumista
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2010)
TIIVISTELMÄ
Tekijä: Sauli Rantapelkonen
Työn nimi: Työpajatoiminta osana maahanmuuttajanuorten kotoutumista.
Sivuja: 34(+2)
Opinnäytetyön kuvaus:
Opinnäytetyöni tarkoituksena on tarkastella maahanmuuttajanuorten ...
Henkilökohtaisen avun resurssikeskus Länsi-Pohjan alueella : Taustamateriaali, kyselyt ja toimintamalli
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytetyön kuvaus:
Opinnäytetyö koostuu teoria osuudesta, kyselytutkimuksesta ja henkilökohtaisen avun resurssikeskuksen mallintamisesta Länsi-Pohjan alueella.
Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys koostuu ...
Kynä, paperi, sakset : Kuvataidekasvatusta varhaiskasvatuksessa
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytetyön kuvaus: Opinnäytetyö käsittelee kuvataidekasvatuksen roolia varhaiskasvatuksessa. Työn tarkoitus oli kartoittaa kuvataiteen roolia Kemin kaupungin päiväkodeissa sekä Reggio Emilia –pedagogiikkaa toteuttavissa ...
Yhteisöllisyys mielenterveyden edistäjänä : Mielenterveyskuntoutujien päivätoiminta Poijussa
(Lapin ammattikorkeakoulu, 2014)
Opinnäytetyön tavoitteet: Opinnäytetyöni tavoitteena on saada mielenterveyskuntoutujien Poijun päivätoiminnan asiakkaiden ääni kuuluviin ja selvittää heidän kokemuksia yhteisöllisyydestä. Mikä on yhteisöllisyyden merkitys ...
”Kyllä me aina kotona on pärjätty” : Lapsen kommunikointimahdollisuuden merkitys perheiden kokemana
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2008)
Opinnäytetyön kuvaus:
Opinnäytetyö on tehty yhteistyössä Kemin tulkkikeskuksen kanssa. Opinnäytteellä halusimme kartoittaa sitä, miten paljon perheissä mietitään kommunikointihäiriöiden kanssa elävien lasten aikuistumista ...
Taide osana varhaiskasvatusta : Taidekasvatus Kemin päiväkodeissa
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2012)
Opinnäytetyömme on tehty aiheesta taidekasvatus varhaiskasvatuksessa. Tavoitteenamme oli selvittää, mitä taidemuotoja Kemin kaupungin päiväkodeissa käytetään ja kuinka aktiivista niiden käyttö on 3 – 5-vuotiaiden lasten ...
"Ei se hallaa tee, mut onko siitä hyötyäkään?" : Ennaltaehkäisevä päihdetyö Kemi-Tornion ammattikorkeakoulussa
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2013)
Opinnäytetyön kuvaus:
Opinnäytetyömme aiheena on ennaltaehkäisevä päihdetyö Kemi-Tornion ammattikorkeakoulussa. Tarkoituksenamme on pohtia menetelmiä ja keinoja ehkäisevän päihdetyön kehittämiseksi ja toteuttamiseksi ...
”Monipuolisesti leikin kautta liikkuen” : Päiväkoti Tenavatalon työntekijöiden ja vanhempien kokemuksia liikuntakasvatuksesta
(Kemi-Tornion ammattikorkeakouluLapin ammattikorkeakoulu, 2012)
Tekijä: Satu Rahkola
Opinnäytetyön nimi: ”Monipuolisesti leikin kautta liikkuen”
Päiväkoti Tenavatalon työntekijöiden ja vanhempien kokemuksia liikuntakasvatuksesta
Sivuja (+liitteitä): 55(+5)
Opinnäytetyön kuvaus: ...









