Koulukiusaamisen tunnistaminen, sen ennaltaehkäisy ja siihen puuttuminen – posterisarja yläkoululaisille

Abstract

Kiusaaminen on vakava ja huolestuttava ilmiö. Se aiheuttaa paljon kauaskantoisia ja kielteisiä seurauksia lasten sekä nuorten kehityksessä. Kiusaaminen on tahallista sekä toistuvasti yhteen ja samaan henkilöön kohdistuvaa harmin tai haitan aiheuttamista. Tämän vuoksi kiusaamisen havaitseminen, tunnistaminen ja siihen puuttuminen varhaisessa vaiheessa on erityisen tärkeää. Puuttumalla välittömästi kiusaamistilanteisiin, voidaan saada katkaistua kiusaamisesta aiheutuva kierre, sekä ehkäistä myöhempiä ongelmia. Ennaltaehkäisevän toiminnan tavoitteena on, ettei kiusaamistilanteita pääsisi kehittymään lainkaan. Paras keino kiusaamisen vastaisessa toiminnassa on sen ennaltaehkäiseminen. Opinnäytetyön tarkoituksena oli lisätä oppilaiden valmiuksia tunnistaa koulukiusaaminen ja lisätä tietoa sen ennaltaehkäisystä ja siihen puuttumisesta. Opinnäytetyön tehtävänä oli tuottaa posterisarja. Posterit sisältävät tietoa koulukiusaamisen eri muodoista, ennaltaehkäisystä ja puuttumisesta. Postereiden kohderyhmänä olivat Kontiolahden koulun 7.–9.- luokkaiset oppilaat. Tässä opinnäytetyössä käsiteltiin kiusaamisen eri muotoja, jotka ovat fyysinen, henkinen, sosiaalinen ja nettikiusaaminen. Lisäksi opinnäytetyössä kerrottiin koulukiusaamisen tunnistamisesta, sen ennaltaehkäisystä ja siihen puuttumisesta. Jatkokehittämismahdollisuutena laadittaisiin kyselytutkimus koulukiusaamisesta, jotta voitaisiin kartoittaa Suomen eri kouluissa tapahtuvaa kiusaamisen määrää, sekä miten se näkyy jokapäiväisessä koulunkäynnissä.