Odottavan äidin hoito uhkaavassa istukan ablaatiossa

Abstract

Istukan ennenaikainen irtoaminen eli istukan ablaatio on harvinainen hätätila, jonka hoitotyöstä on harmillisen niukasti tietoa saatavilla oppikirjoista. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa digitaalista oppimateriaalia odottavan äidin ja perheen hoitamisesta uhkaavassa ablaatiotilanteessa. Oppimateriaalin oli tarkoitus tulla hoitotyön opiskelijoiden käyttöön. Tutkimustehtävänä oli selvittää, mitä sairaanhoitajan täytyy osata ja tietää hoitaessaan potilasta, jolla riskinä on istukan ablaatio. Tarkoitus oli tuottaa tietoa hoitotyön opiskelijoille harvinaisesta raskaudenaikaisesta hätätilanteesta, ja siten syventää omaa osaamista sekä opiskelijoiden tietoisuutta aiheesta. Tavoitteena oli antaa opiskelijoille valmiuksia kohdata perhe, jonka odotusta uhkaa istukan ablaatio.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä yhteistyössä Tampereen ammattikorkeakoulun kanssa. Teoriaa ja tuotosta varten lähteitä ja tutkimuksia etsittiin koti- ja ulkomaisista tietokannoista. Niistä saatujen tietojen avulla koottiin työn tuotos, Powerpoint-pohjaan tehty oppimateriaali. Digitaalinen oppimateriaali palvelee hyvin oppimista, ja siihen on helppo palata tarpeen vaatiessa. Opinnäytetyössä on myös käytetty toisen tekijän piirtämiä kuvia ablaation synnyn havainnollistamiseksi.

Ablaation hoidossa on tärkeää tunnistaa ajoissa kliiniset oireet, joita ovat pääasiassa emättimen kautta tuleva kohdun verinen vuoto, vatsakipu ja aristava kohtu. Istukan ablaatio on komplikaationa harvinainen, mutta voi tulla vastaan sairaanhoitajalla hoitotyössä. Jatkotutkimusehdotuksena olisi mielenkiintoista tarkastella enemmän sairaanhoitajan osuutta perheen tukemisessa hätätilanteen aikana.

The aim of this study was to produce digital learning material for health care students on the care of pregnant woman and their families in pregnancies at risk of placental abruption. The aim was to find out what knowledge and skills nurses need to provide care for patients at risk of placental abruption. The aim was also to provide information to students in order to increase their knowledge, know-how and awareness of the rare complication. In addition, the aim was to help students approach and interact with families at risk of placental abruption.

The study was carried out as a functional study in collaboration with Tampere University of Applied Sciences. The data collected was used to compile the output of the work, learning material in digital (PowerPoint) format. Producing learning material in a digital format effectively supports learning, as digital learning and the use of learning materials are on the rise. In addition, it is easy for learners to return to the digital material when they need to. As an output of the study, a digital learning material was created. The results show that early detection of clinical symptoms is of key importance in the treatment of placental abruption. The main symptoms are vaginal bleeding, abdominal pain and uterine tenderness.

The study showed that the role nurses play in the care of placental abruption is ultimately rather minimal. In future studies, it would be interesting to look more closely at the role of nurses in supporting families during medical emergency.