LEIKITÄÄN! : leikkikirjanen varhaisen vuorovaikutuksen ja kielenkehityksen tukemiseen turvapaikanhakijaperheessä

Abstract

TIIVISTELMÄ

Räty, Karoliina & Saarinen, Johanna. LEIKITÄÄN! Leikkikirjanen varhaisen vuorovaikutuksen ja kielenkehityksen tukemiseen turvapaikanhakijaperheessä. Helsinki, Kevät 2014, 86 s., 5 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu. Sosiaalialan koulutusohjelma, sosionomi (AMK) +lastentarhanopettajan virkakelpoisuus.

Opinnäytetyö toteutettiin työelämälähtöisenä produktiona. Yhteistyötahona toimi Ensi- ja turvakotien liiton Vauvaperhe turvapaikanhakijana -projekti 2012?2014. Tarkoituksena oli kehittää leikkikirjanen, joka toimii apuvälineenä vanhemman ja lapsen vuorovaikutuksessa sekä apuvälineenä vastaanottokeskuksen työntekijöille perheille suunnattujen tuokioiden järjestämisessä. Päämääränä oli Leikitään! -kirjasen hyödyntäminen maahanmuutto- ja kotouttamistyössä laajemmin.

Ensimmäisenä tavoitteena oli kehittää vauva- ja pikkulapsiperheet huomioiva ja osallistava työväline vastaanottokeskuksiin. Toisena tavoitteena oli tukea maahanmuuttajavanhemman ja lapsen varhaista vuorovaikutusta ja auttaa vanhempia ymmärtämään tämän merkitystä. Kolmantena tavoitteena oli tukea vanhempia käyttämään omaa äidinkieltä vanhemman ja lapsen vuorovaikutuksessa. Neljäntenä tavoitteena oli tukea maahanmuuttajalapsen kielenkehitystä.

Leikitään! -kirjanen sisältää seitsemän suomenkielistä leikkiä, joista kuuteen kuuluu laulu tai loru. Leikkien, laulujen ja lorujen tukena on monipuolinen kuvitus ja nuotit. Kirjasen kuvitus leikeistä tukee oman äidinkielen käyttöä; vanhempien on helppo kääntää leikit omalle äidinkielelleen.

Kirjasen arviointiin osallistui Ensi- ja turvakotien liiton projektityöntekijät ja vastaanottokeskuksen työntekijät sekä palautetta kerättiin turvapaikanhakijaperheiltä. Kirjasen arvioinnissa tuli ilmi, että ohjaajien mielestä kirjanen oli helposti lähestyttävä ja miellyttävä käyttää. Kirjanen näytti toimivan yli kieli- ja kulttuurierojen ja sai perheet osallistumaan toimintaan. Lisäksi ohjaajien mielestä kirjasta olisi mahdollista hyödyntää maahanmuutto- ja kotouttamistyössä laajemmin.

Leikitään! -kirjanen löytyy painettuna ja tulostettavana versiona. Painettua kirjasta jaetaan Suomen vastaanottokeskuksiin, ensikoteihin, Pidä kiinni -ensikoteihin sekä turvakoteihin. Lisäksi kirjasen tulostettavaa versiota voi ladata opinnäytetyön liitteestä sekä Ensi- ja turvakotien liiton internetsivuilta ja Maahanmuuttoviraston intrasta.

Asiasanat: turvapaikanhakijat, maahanmuuttajatyö, leikki, laulut, varhainen vuorovaikutus, kielellinen kehitys.

ABSTRACT

Räty, Karoliina and Saarinen, Johannna. Leikitään! Play booklet for asylum seeker families to support early interaction and language development. Language: Finnish. Helsinki. Spring 2014, 86p., 5 appendices. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Social Services and Education. Degree: Bachelor of Social Services.

The thesis is a working life based production. Thesis was made in co-operation with The Federation of Mother and Child Homes and Shelters’ project called Baby family as an asylum seeker (2012?2014). Purpose of the study was to create a play booklet, which acts as a tool for parent and child in early interaction, as well as a tool for employees in the reception center to organize gatherings for the families. The goal was to use Leikitään! booklet for immigration and integration work more widely.

The first aim was to develop a tool for employees in the reception centers to take into account asylum seeker families with small children. The second aim was to support the immigrant parent´s and child´s early interaction and help parents to understand the importance of it. The third aim was to support parents to use their own mother language in parent-child interaction. The fourth aim was to support immigrant child's language development.

The Leikitään! booklet includes seven Finnish plays, six of which include a song or rhymes. Plays, songs and rhymes are supported by a comprehensive illustration and notes. The booklet´s illustration supports the use of the mother language. Parents can translate plays into their own native language.

The booklet was evaluated by project workers, reception center workers and asylum seeker families. The evaluation revealed that the instructors felt the book was approachable and pleasant to use. The booklet seemed to work across language and cultural differences and got families involved. In addition, the instructors figured that the booklet could be used in immigration and integration work more widely.

The Leikitään! booklet can be found in both printed and printable versions. The printed booklet is distributed to all Finnish reception centers, mother and child homes, Pidä kiinni- project units as well as to the shelters. In addition, a printable version of the booklet can be downloaded from the thesis appendix, as well as from The Federation of Mother and Child Homes and Shelter´s website and from The Finnish Immigration Service’s intra.

Key words: asylum seekers, immigrant work, play, songs, early integration, linguistic development