Ilo kasvaa liikkuen varhaiskasvatuksessa : Varhaiskasvatuksen liikuntahanke Pyhäjoella

Abstract

Toiminnallisen opinnäytetyöni kehittämisaiheena oli Pyhäjoen kunnassa toteutettu varhaiskasvatuksen kaksivuotinen liikuntahanke. Liikuntahanke toteutettiin opinnäytetyön tekijän toimesta. Hankkeen lopputuotoksena valmistunut raportti luovutettiin Pyhäjoen kunnalle varhaiskasvatussuunnitelman sekä varhaiskasvatussektorin talousarvion laatimisen tueksi.

Opinnäytetyön tavoitteena oli tuoda varhaiskasvatuksen liikuntakasvatusta näkyvämmäksi osaksi varhaiskasvatuskokonaisuutta sekä lisätä siihen vaikuttavien eri osapuolten ymmärrystä siitä, mitä laadukas, monipuolinen ja tasa-arvoinen liikuntakasvatus vaatii toteutuakseen lainsäädännön ja valtakunnallisten määräysten mukaisesti.

Raportti sisältää tietoa hankkeen vaikutuksista varhaiskasvatuspalveluiden piirissä oleviin lapsiin ja lasten liikkumiseen, henkilöstön asenteista liikuntakasvatukseen sekä resurssien vaikutuksista liikuntakasvatuksen toteuttamiseen. Työ tuli toteuttaa toimien varhaiskasvatusta koskevan lainsäädännön ja määräysten mukaisesti. Hankkeen toteuttaminen vaati opetus- ja kulttuuriministeriön sekä aluehallintoviraston antamien ohjeistuksen huolellista noudattamista.

Hanke koettiin siihen osallistuneiden näkökulmasta positiiviseksi ja tasa-arvoista liikuntakasvatusta toteuttaneeksi kokonaisuudeksi. Hankkeen eri osioilla oli suuri merkitys varhaiskasvatuksen piirissä oleville perheille sekä työtä toteuttaville työntekijöille. Koulutusten ja materiaalihankintojen myötä on koettu, että toimintaa on helpompi toteuttaa arjessa, jolloin lapsille voidaan tarjota erilaisia oppimiskokemuksia.

The topic of my functional thesis was a two-year sports education project implemented in the municipality of Pyhäjoki. The sports project was implemented by the author of the thesis. The final report of the project was submitted to the municipality of Pyhäjoki to support the preparation of the early childhood education plan and the financing of the early childhood education sector.

The purpose of the thesis was to make physical education a more visible part of early childhood education and increase the understanding of the various parties who can influence the financing of the early childhood sector.

The project had to be carried out in accordance with the regulations on early childhood education. The implementation of the project required careful consideration of the instructions given by the Ministry of Education and Culture and the Regional State Administrative Agency.

The participants perceived the project as a positive and equal way of implementing physical education. The different sections of the project were important to the participants. Through education and the acquisition of materials, efforts have been made to enable children to have different learning experiences in their daily lives.