"Työ tekijäänsä opettaa" : tarina intuitiivisestä opettajuudesta ja sen antimista
Syrjänen, Ari-Jukka (2014)
Syrjänen, Ari-Jukka
Metropolia Ammattikorkeakoulu
2014
All rights reserved
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2014052710182
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2014052710182
Tiivistelmä
Opinnäytetyöni on kuvaus omasta musiikin opettajuudestani Helsingin evankelisen opiston (HEO) musiikkipedagogisella linjalla lukuvuonna 2012-2013. Alkujaan minut palkattiin pariksi viikkotunniksi, mutta pian toimenkuvani laajeni. Sain luvan vapaasti soveltaa omia opetuksellisia ideoita linjani oppilaiden kanssa, sekä tilaisuuden työskennellä usean eri kulttuurilinjan kanssa opistossa tehtyjen erilaisten yhteisopintojen merkeissä. Annetun vastuun myötä aloin pohtimaan, mikä voisi olla opetuksellinen tavoite jatko-opintoihin valmentavalla linjalla, jollainen musiikkipedagoginen linja tuona vuonna oli.
Työni kertaa lukuvuoden tapahtumia ja kokemuksiani. Koetan selvittää niiden vaikuttavuutta omiin käsityksiini hyvästä pedagogiikasta sekä sitä, miten omat toimintatapani vertautuvat vallalla oleviin ja yleisesti hyväksyttyihin opettamisen teorioihin. Työtapani perustuu omiin muistiinpanoihini ja muistikuviini lukuvuoden eri tapahtumista.
Tämän opinnäytetyön kirjoittamisen myötä itselläni on nyt selkeämpi kuva ja mielipide siitä, mikä minun mielestäni on hyvä opetuksellinen pedagogiikka ja miten toimien siihen myös päästään.
Työni kertaa lukuvuoden tapahtumia ja kokemuksiani. Koetan selvittää niiden vaikuttavuutta omiin käsityksiini hyvästä pedagogiikasta sekä sitä, miten omat toimintatapani vertautuvat vallalla oleviin ja yleisesti hyväksyttyihin opettamisen teorioihin. Työtapani perustuu omiin muistiinpanoihini ja muistikuviini lukuvuoden eri tapahtumista.
Tämän opinnäytetyön kirjoittamisen myötä itselläni on nyt selkeämpi kuva ja mielipide siitä, mikä minun mielestäni on hyvä opetuksellinen pedagogiikka ja miten toimien siihen myös päästään.
