Ravintoa verkossa : verkkokurssikokeilu osana ammatillista opetusta

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda Jyväskylän ammattiopiston kauneudenhoitoalan koulutusohjelmaan verkkokurssi kosmetologien ammatillisiin opintoihin sisältyen. Tavoitteena oli luoda verkkokurssi sisältöineen ja ottaa verkkokurssi käyttöön osaksi opetusta.Tavoitteena oli myös kerätä palautetta verkkokurssin suorittaneilta opiskelijoilta mahdollista jatkokehittelyä varten. Yhteiskuntamme sähköistymisen myötä opetus tai ainakin opetuksessa käytettävä kirjallinen materiaali on siirtymässä enemmän tai vähemmän nettiin varsinkin ylemmillä opiskeluasteilla. Monimuoto-opiskelu on ajankohtainen menetelmä suorittaa tutkinto 2014-luvulla. Jyväskylän ammattiopiston kauneudenhoitoalan koulutusohjelmassa ei ole voinut aikaisemmin suorittaa ammatillisia opintoja verkkokurssin tapaan. Toiminnallinen työ toteutettiin tiiviissä yhteistyössä Jyväskylän ammattiopiston kanssa nojaten valtakunnalliseen opetussuunnitelmaan kurssin sisällön osalta. Verkkokurssi ravinto-opin aihepiiristä lunasti paikkansa osana kosmetologien ammatillisia opintoja ja opiskelijapalaute oli pääosin verkkokurssia suosivaa.

The purpose of thesis was to create online course for beauty care degree program in Jyväskylä education institute relating to beauticians vocational education. The aim of thesis was to create online course including the content and introduce the course as a part of teaching. One target was as well collect feedback from participants of online course for possible further developing actions. Due to electrification of society teaching or at least written material used in teaching is moving more or less to the internet especially at higher educational levels. Multiform study is very topical way to study at 2010s. It hasn’t been earlier possible to study vocational studies as online course in beauty care degree program of Jyväskylä vocational institute. Functional work was carried out in close cooperation with Jyväskylä vocational institute relying on the nationwide curriculum on behalf of course content. Online course earned its position as a part of vocational education for beauticians. The student feedback based on course was mainly positive.