RAA-järjestelmän toiminta nestetasapainon säätelyssä : opetusvideo LAB-ammattikorkeakoulun sairaanhoidonopiskelijoille
Palokangas, Anniina (2022)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022112323699
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022112323699
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opetusvideo reniini-angiotensiini-aldosteroni-järjestelmästä osana nestetasapainon säätelyä. Tavoitteena oli lisätä ja kehittää sairaanhoitajaopiskelijoiden teoriapohjaa tukemaan ammatillista substanssiosaamista. Tämän toiminnallisen opinnäytetyön yhteistyökumppanina toimi LAB-ammattikorkeakoulu ja kohderyhmänä LAB-ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijat.
Opinnäytetyö koostuu kirjallisesta opinnäytetyöraportista, johon sisältyy laadullisen tutkimuksen osuus, sekä toiminnallisena tuotetusta video-osuudesta. Opetusvideossa käsiteltävät asiat pohjautuvat kirjalliseen raporttiin, johon kerätty teoria on ajankohtaista ja tutkittua, niin kansallista kuin kansainvälistä tietoa.
Videota voidaan käyttää informatiivisena ja helposti opetuksessa hyödynnettävä opetusmateriaalina osana anatomian ja fysiologian opetusta. Se on suunnattu sairaanhoitajaopiskelijoille, mutta on hyödynnettävissä myös jo valmistuneille alalla työskenteleville henkilöille. Opetusvideo on julkinen ja se on helposti kaikkien katsottavissa You Tubessa.
Opetusvideota ovat prosessin aikana arvioineet kohderyhmään kuuluvat LAB-ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijat. Kerättyjen Webropol -palautteiden pohjalta arvioitiin opetusvideon tavoitteiden toteutumista. Palaute kerättiin sähköisesti erillisellä Webropol -palautekyselyllä. Avoimessa palautteessa esiin nousi opiskelijoiden kokemus siitä, että opetusvideot opetuksessa tukevat oppimista.
Opinnäytetyö koostuu kirjallisesta opinnäytetyöraportista, johon sisältyy laadullisen tutkimuksen osuus, sekä toiminnallisena tuotetusta video-osuudesta. Opetusvideossa käsiteltävät asiat pohjautuvat kirjalliseen raporttiin, johon kerätty teoria on ajankohtaista ja tutkittua, niin kansallista kuin kansainvälistä tietoa.
Videota voidaan käyttää informatiivisena ja helposti opetuksessa hyödynnettävä opetusmateriaalina osana anatomian ja fysiologian opetusta. Se on suunnattu sairaanhoitajaopiskelijoille, mutta on hyödynnettävissä myös jo valmistuneille alalla työskenteleville henkilöille. Opetusvideo on julkinen ja se on helposti kaikkien katsottavissa You Tubessa.
Opetusvideota ovat prosessin aikana arvioineet kohderyhmään kuuluvat LAB-ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijat. Kerättyjen Webropol -palautteiden pohjalta arvioitiin opetusvideon tavoitteiden toteutumista. Palaute kerättiin sähköisesti erillisellä Webropol -palautekyselyllä. Avoimessa palautteessa esiin nousi opiskelijoiden kokemus siitä, että opetusvideot opetuksessa tukevat oppimista.