Klaveristeille kavereita: yhteissoitto piano-opintojen alkuvaiheessa sekä uuden materiaalin testaaminen

Abstract

Käsittelen opinnäytteessäni nuorten piano-oppilaiden yhteissoittomahdollisuuksia musiikkiopistoissa, ja testaan siihen soveltuvaa uutta materiaalia. Yhteissoitto on tärkeää kaikille soitto-oppilaille, mutta sen järjestäminen piano-oppilaille on haastavaa. Tähän vaikuttavat muun muassa aikataulutus sekä taloudelliset resurssit. Yksi suurista haasteista on myös sopivan tasoisen yhteissoittomateriaalin puute. Nelikätisiä kappaleita on aloitteleville piano-oppilaille hyvin saatavilla, mutta puutetta on muiden soittimien kanssa tapahtuvaan yhteissoittoon tarkoitetusta helposta yhteissoittomateriaalista.

Olen tehnyt aloitteleville soittajille tarkoitettuja sovituksia huilu-piano- sekä viulu-pianoduoille. Sovitukset ovat luonteeltaan kamarimusiikillisia, ja molemmat stemmat ovat niissä yhtä helppoja. Tällöin samanikäiset, suunnilleen saman verran soittoa harrastaneet lapset voivat soittaa niitä keskenään. Näiden sovitusten toimivuutta opetuskäyttöön on testattu Porvoonseudun musiikkiopistossa, ja tuloksia on selvitetty tapaustutkimuksena haastattelujen avulla. Käsittelen myös lähteiden sekä pienen kyselyn avulla piano-oppilaiden mahdollisuuksia yhteismusisointiin musiikkiopistoissa.

Tekemieni haastattelujen, kyselyn, lähteiden sekä oman kokemukseni pohjalta olen määritellyt hyvien ja toimivien opetuskäyttöön tarkoitettujen sovitusten ominaisuuksia. Esiin nousi etenkin pianostemman riittävä helppous ja soittajien välinen vastavuoroisuus. Saamieni tulosten perusteella vaikuttaa siltä, että tekemälleni yhteissoittomateriaalille olisi tarvetta laajempaankin käyttöön. Sain myös uusia ideoita pianistien yhteissoiton toteuttamisen tapoihin musiikkiopistoissa.

Mikäli sovitukseni saadaan julkaistua, on niistä hyötyä soitonopettajille oppilaiden yhteissoiton opetukseen. Soittokaverin löytäminen piano-oppilaalle voi joskus olla haastavaa, ja kun sellainen löytyy, on sopivaa materiaalia hyvä olla runsaasti saatavilla. Toivon myös, että projekti tuo enemmän näkyviin yhteismusisoinnin tärkeyttä osana kaikkien soitto-oppilaiden musiikkiopintoja.