Hevosavusteinen toiminta osana lastensuojelun ja muun sosiaalihuollon piirissä olevien nuorten hyvinvointia

Abstract

TIIVISTELMÄ Nina Kinnunen, Niina Neuvonen, Heli Virola Hevosavusteinen toiminta sosiaalihuollon tukitoimena Sivut 46, liitteet 3 Kevät 2023 Diakonia-ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja kirkon alan ammattikorkeakoulututkinto Sosionomi, Sosionomi- diakoni

Opinnäytetyömme on monimenetelmällinen tutkimus lastensuojelun ja muun sosiaalihuollon piirissä olevien nuorten kokemuksista hevosavusteisesta toiminnasta. Teimme opinnäytetyön yhteistyössä Humanan kanssa, joka on asumis, avo- ja lastensuojelupalveluja tarjoava yritys. Opinnäytetyömme tarkoituksena oli selvittää, kuinka hevosavusteisen toiminnan asiakkaat ovat kokeneet toiminnan vaikuttavan arjen sujumiseen ja sosiaalisiin suhteisiin osana sosiaalihuollon tukitoimia. Sosiaalihuollon tukitoimilla tässä yhteydessä tarkoitamme tehostettua perhetyötä, ammatillista tukihenkilötoimintaa sekä lasten ja nuorten ohjauspalvelua. Samalla keräämme yhteistyökumppanillemme arvokasta tietoa asiakastyytyväisyydestä.

Opinnäytetyömme toteutettiin sekä kvalitatiivisella tutkimusmenetelmällä, että kvantitatiivisella tutkimusmenetelmällä. Keräsimme kokemuksia Humanan hevosavusteisen toiminnan asiakkailta kyselylomakkeen avulla ja haastattelimme hevosavusteisen toiminnan ohjaajia. Tiedonkeruun hevosavusteisen toiminnan asiakkailta toteutimme verkossa Webropol- kyselyllä. Aineistonkeruu aloitettiin toukokuussa 2022 ja se päättyi joulukuun lopussa 2022. Kyselyyn vastasi viisi nuorta. Hevosavusteisen toiminnan ohjaajia haastattelimme tammikuussa 2023. Tutkimuksemme analyysimenetelmä on aineistolähtöinen sisällönanalyysi, jonka jaoimme kolmeen vaiheeseen: redusointiin, klusterointiin ja abstrahointiin.

Tutkimuksemme perusteella hevosavusteinen toiminta on hyödyllistä nuorille. Nuoret kokivat vuorovaikutuksen hevosavusteisen toiminnan ohjaajan kanssa hyväksi. Nuoret kokivat myös hevosavusteisen toiminnan positiiviseksi kokemukseksi. Vuorovaikutus hevosen kanssa tukee asiakkaan hyvinvointia. Ohjaajat, vanhemmat sekä nuoret itse kokevat hevosavusteisen toiminnan mukavana toimintana ja olivat huomanneet sen vaikuttavan positiivisesti nuoren mielialaan ja itsetuntoon.

Asiasanat: hevosavusteisuus, kvalitatiivinen tutkimus, kvantitatiivinen tutkimus, nuoret

ABSTRACT Nina Kinnunen, Niina Neuvonen, Heli Virola Equine-assisted activities as a social welfare support measure 46 pages, 3 appendices Spring, 2023 Diaconia University of Applied Sciences Bachelor`s Degree Programme in Social Service Bachelor of Social Services

This thesis is a multi-method research on the experiences the children in child welfare services or in other social care had about equine-assisted therapy (EAT), which involves interacting with horses. The thesis was implemented in cooperation with Humana. Humana is a company which provides housing, outpatient, and child welfare services.

The purpose of this thesis was to find out how the customers of EAT activities have experienced this activity affecting their running of daily life and social relationships as a part social care support. In this context, by social care support measures was meant enhanced family work, professional peer support and guidance services for children and young people. At the same time, valuable information was collected about customer satisfaction for the co-partners.

The thesis was carried out using both qualitative and quantitative research methods. Experiences were gathered from customers who use EAT in Humana by online a Webropol survey between May and December 2022. Five young people responded to survey. In addition, the instructors of EAT activities were interviewed in January 2023. The analysis method was data-oriented content analysis, which were divided into three stages: reduction, clustering, and abstraction.

Based on this study, equine-assisted therapy is beneficial for young people. Young people find the interaction with the instructor of the EAT to be good. Young people reported they had positive experiences with the EAT activities. Interaction with the horse supports the client's well-being. Instructors, parents, and the young people themselves experience EAT as a pleasant activity, and they had noticed that it had a positive effect on the mood and self-esteem of the young person.

Keywords: EAT, Equine-assisted therapy, qualitative research, quantitative research, young people