Autismikirjoilla olevan erityislapsen kohtaaminen hoitotyössä

Abstract

Autismi on aivojen keskushermostollinen kehityshäiriö, joka aiheuttaa autismikirjon henkilölle haasteita erilaisissa tilanteissa, kuten aistihavaintojen käsittelyssä. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on lisätä tietoutta lasten parissa hoitoalalla työskenteleville ihmisille autismikirjon lasten kohtaamiseen, ja löytää niihin erilaisia ratkaisumalleja, jotta hoitopolku toteutuisi lapsen kannalta parhaiten.

Opinnäytetyön toteutustavaksi valittiin kuvaileva kirjallisuuskatsaus. Aineiston keruu tapahtui tietokantahakujen PubMed ja Cinahl EBSCO avulla. Näiden tietokantahakujen tuloksena katsaukseen valikoitui yhteensä seitsemän kansainvälistä tutkimusartikkelia. Sisällönanalyysia käyttämällä valittu aineisto analysoitiin.

Tulosten perusteella suurimmat haasteet autismikirjon lapsille ovat muutokset rutiineissa, kommunikoinnin- ja aistiherkkyyksien mukanaan tuomat haasteet sekä erilaiset ja nopeasti muuttuvat tilanteet. Esille nousi myös hoitohenkilökunnan epävarmuus kohdata autismikirjon lapsi. Kommunikoinnin helpottamiseen tutkimustulosten myötä nousi perheen kanssa tehty yhteistyö, erilaisten apuvälineiden, kuten kuvakorttien hyödyntäminen, sekä tarkistuslistat lapsen erityistarpeista.

Tutkimuksessa ilmenneitä tuloksia voitaisiin hyödyntää myös käytöshäiriöisiä- tai autismikirjoilla olevia aikuispotilaita hoidettaessa. Myös aiheesta kiinnostuneet ja sen parissa työskentelevät voivat hyödyntää saatuja tuloksia. Ennakointi ja suunnittelu ovat avainasemassa, aiheen haastavuuden ja tuntemattomuuden vuoksi.

Autism is a central nervous system developmental disorder of the brain that causes challenges for a person on the autism spectrum in various situations, such as processing sensory perceptions. The purpose of this thesis is to increase awareness for people who work with children in the nursing field of care in dealing with children on the autism spectrum, and to find different solutions for them, so that the child's treatment path is realized in the best possible way.

A descriptive literature review was chosen as the method of implementation of the thesis. The data was collected using PubMed and Cinahl EBSCO database searches. As a result of these database searches, a total of seven international research articles were selected for the review. Using content analysis, the selected material was analyzed.

Based on the results, the biggest challenges for children on the autism spectrum are changes in routines, challenges brought by communication and sensory sensitivities, and different and rapidly changing situations. The care staff's uncertainty in dealing with a child on the autism spectrum also came up. With the research results, cooperation with the family, the use of various aids, such as picture cards, and checklists for the child's special needs increased to facilitate communication.

The results of the study could also be used when treating adult patients with behavioral disorders or autism. Those interested in the subject and those working on it can also use the obtained results. Anticipation and planning are key, due to the challenging and unfamiliarity of the topic.