Vähän liikkuvien nuorten kokemuksia aktiivisuusrannekkeen käytöstä osana ennaltaehkäisevää koulufysioterapiaa
Kosonen, Eero; Kähkönen, Kaisa (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202303294354
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202303294354
Tiivistelmä
Tutkimukset osoittavat, että lapset ja nuoret liikkuvat alle liikkumissuosituksen. Vähän liikkuvien nuorten motivoimiseksi on pyritty keksimään keinoja, jotka ylläpitäisivät tai lisäisivät nuorten liikkumista. Yhtenä keinona nuorten motivoinnissa voisi hyödyntää teknologiaa. Aktiivisuusrannekkeen hyödyntäminen voisi olla matalan kynnyksen vaihtoehto. Teknologian hyödynnettävyyttä on tutkittu Suomessa kouluympäristöissä vähän.
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kartoittaa vähän liikkuvien nuorten kokemuksia aktiivisuusrannekkeiden käytöstä. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa tietoa vähän liikkuvien nuorten kokemuksista aktiivisuusrannekkeen käytöstä ja arvioida saadun tiedon
hyödynnettävyyttä osana ennaltaehkäisevää koulufysioterapiaa. Haastattelut litteroitiin sekä saatu aineisto analysoitiin sisältöanalyysin avulla. Opinnäytetyö toteutettiin tutkimuksellisena opinnäytetyönä. Toimeksiantajana opinnäytetyössä toimi Heinävaaran koulu.
Tähän opinnäytetyöhön osallistuneet nuoret kokivat aktiivisuusrannekkeen käytön positiivisena kokemuksena. Nuoret seurasivat ja käyttivät aktiivisuusrannekkeita aktiivisesti. Jokainen nuori suosittelisi aktiivisuusrannekkeita muille nuorille. Pienen otannan takia
tulokset eivät ole täysin yleistettävissä. Tutkimus on kuitenkin toistettavissa laajempana kokonaisuutena.
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kartoittaa vähän liikkuvien nuorten kokemuksia aktiivisuusrannekkeiden käytöstä. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa tietoa vähän liikkuvien nuorten kokemuksista aktiivisuusrannekkeen käytöstä ja arvioida saadun tiedon
hyödynnettävyyttä osana ennaltaehkäisevää koulufysioterapiaa. Haastattelut litteroitiin sekä saatu aineisto analysoitiin sisältöanalyysin avulla. Opinnäytetyö toteutettiin tutkimuksellisena opinnäytetyönä. Toimeksiantajana opinnäytetyössä toimi Heinävaaran koulu.
Tähän opinnäytetyöhön osallistuneet nuoret kokivat aktiivisuusrannekkeen käytön positiivisena kokemuksena. Nuoret seurasivat ja käyttivät aktiivisuusrannekkeita aktiivisesti. Jokainen nuori suosittelisi aktiivisuusrannekkeita muille nuorille. Pienen otannan takia
tulokset eivät ole täysin yleistettävissä. Tutkimus on kuitenkin toistettavissa laajempana kokonaisuutena.