Neuropsykiatrisesti oireilevan lapsen kohtaaminen hoitotyössä : e-posteri hoitotyön opiskelijoille ja ammattilaisille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda e-posteri apuvälineeksi terveysalan opiskelijoille sekä työntekijöille siitä, kuinka kohdata neuropsykiatrisesti oireileva lapsi hoitotyössä. Opinnäytetyön tehtävä oli vastata tutkimuskysymykseen: Miten kohdata neuropsykiatrisesti oireileva lapsi hoitotyössä? Opinnäytetyön tavoitteena oli tuotoksen avulla jakaa tietoa ja neuvoja, jotta voidaan mahdollistaa laadukkaan ja mukavan hoidon toteutuminen lapsille. Opinnäytetyön tilaaja oli Tampereen Ammattikorkeakoulu ja työ toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä.

Lapsen neuropsykiatrinen oireilu voi olla haaste hoidon toteuttamisessa. Sujuvaa kohtaamista varten hoitotyöntekijän on hyvä ottaa etukäteen selvää neuropsykiatrisesti oireilevasta lapsesta. Nämä asiat voivat olla muun muassa lapsen tyypillisten oirekuvien selvittäminen ja parhaan kommunikoimis- ja viestittämistavan löytäminen. Tämä ei ole kuitenkaan aina mahdollista ja neuropsykiatrisesti oireilevan lapsen kohtaamista ei aina voida ennakoida. Neuropsykiatrisesti oireilevan lapsen hoidossa olisi ihanteellista samojen ja tuttujen hoitajien säilyminen, tuttujen kotirutiinien jatkaminen sekä turvallisen ja rauhallisen ympäristön luominen lapselle. Kohtaamisessa tärkeää on kiireettömyys, myönteinen ja rauhallinen kehonkieli, sanavalinnat sekä se, mitä sanotaan ja millä tavalla. Lapsen hyvin tuntevalta aikuiselta voi kysyä ja selvittää millaiset asiat voivat helpottaa kohtaamista ja hoitotoimia, sekä millaiset asiat voivat aiheuttaa ei-toivotun reaktion. Lapsi kohdataan aina yksilöllisesti hänen ikä- ja kehitystasonsa huomioiden.

Tuotoksemme on e-posteri, johon on tiivistetty kokoamamme vinkit neuropsykiatrisesti oireilevan lapsen kohtaamiseen hoitotyössä. E-posteriin on sisällytetty myös aiheeseen sopivia hyödyllisiä linkkejä.

Posteria voi hyödyntää terveysalan opiskelijoiden opinnoissa sekä työelämässä. Terveysalan opiskelijat ja työntekijät voivat hyödyntää tuotosta työvuoron aikana, valmistautuessaan kohtaamiseen neuropsykiatrisesti oireilevan lapsen kanssa.

The prevalence of neuropsychiatric disorders has increased during the current century. Therefore, it is very likely to meet with children with neuropsychiatric symptoms while working in paediatric healthcare.

The purpose of this practise-based study was to create an e-poster for nursing students and healthcare workers to use as a tool when encountering a child with neuropsychiatric symptoms. The objective of this study was to spread information and advice to further support the quality care of children with neuropsychiatric symptoms. This study was conducted in cooperation with Tampere University of Applied Sciences.

The data for this study was obtained from literature and scientific research. An e-poster was designed based on the findings. The e-poster contains advice on matters to take into consideration when encountering a child with neuropsychiatric symptoms, while working in paediatric healthcare. The e-poster also presents useful links for further information on the topic. The e-poster can be utilised in health care students’ studies or in nursing work.