Nuoren huumeintoksikaatiopotilaan tilan arviointi : ABCDE-menetelmää hyödyntäen

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa digitaalinen opetusmateriaali nuoren huumeintoksikaatiopotilaan tilan arvioinnista ABCDE-menetelmää hyödyntäen. Huumeintoksikaatiokuolleisuus nuorten keskuudessa on ollut kasvussa vuodesta 2015 lähtien. Tästä johtuen opinnäytetyön tuotoksena syntyi huumeintoksikaatiopotilaan tilan arvioinnin työkaluksi digitaalinen posteri nuorten parissa työskentelevien osaamisen kehittämiseksi.

Opinnäytetyön tehtävänä oli vastata kysymyksiin: ”Mitkä ovat yleisimmät nuorten käyttämät huumeet?”. ”Mitä tarkoittaa ABCDE-menetelmä ja kuinka hyödyntää sitä nuoren huumeintoksikaatiopotilaan tilan arvioinnissa?” ja ”Millainen on hyvä digitaalinen opetusmateriaali?”. Työssä käsitellään ABCDE-protokollan hyödyntämistä intoksikaatiopotilaan tilan arvioinnissa. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallista menetelmää käyttäen ja työn tuotoksena syntyi digitaalinen posteri. Digitaalinen posteri tulee Tampereen ammattikorkeakoulun henkilöstön saataville koulutustarkoituksessa. Opinnäytetyössä esitettyä teoriatietoa ja siitä luotua posteria voidaan hyödyntää osana opetusmateriaalia.

Toiminnallinen opinnäytetyö toteutui teoreettisiin lähtökohtiin perustuen ja lähteisiin viitaten. Opinnäytetyö koostuu teoriaosuudesta ja tuotoksesta. Tuotos sisältää kohta kohdalta systemaattisen etenemisen ABCDE-protokollan mukaisesti huumeintoksikaatiopotilaan tilaa arvioidessa. Opinnäytetyön aihe valikoitui oman kiinnostuksen, aiheen ajankohtaisuuden ja työn tilaajan esittämän tarpeen myötä.

The purpose of this study was to produce digital teaching material on the assessing the condition of a young drug intoxication patient by applying the ABCDE-method. Drug intoxication mortality among young people has been increasing since 2015. As an outcome of this study process, a digital poster was created as a tool for assessing the condition of a young drug intoxicated patient, in order to develop the skills of those working with young people.

This thesis consists of a theoretical part and a practical part. The theoretical part of this thesis presents information about the drugs that are most commonly used by young people. Other themes covered are: what is ABCDE-method, how to apply the ABCDE-method in assessing the condition of a young drug intoxicated patient and what is good digital teaching material like. The practical part was the digital poster for educational use. The digital poster can be used by teachers of Tampere University of Applied Sciences.

This study was conducted as a practice-based thesis. The theoretical frame-work is based on researches and literature. This study was requested as there is a clear need in the field for examining the current topic. Another factor contributing to selecting this particular topic was the authors’ own interest towards it.