Vuorovaikutuksen vahvistaminen ammatillisessa koulutuksessa : yhteinen matka kohti hyvinvoivaa Sataedua

Abstract

Tämä opinnäytetyö toteutettiin tutkimuksellisena kehittämistyönä, jossa kehitettiin toimintatapoja opiskelijoiden hyvinvoinnin lisäämiseksi ammatillisessa koulutuksessa. Kehittäminen suunnattiin koulussa tapahtuvaan vuorovaikutukseen. Kehittämistyön taustalla oli huoli opiskelijoiden yksinäisyyden kokemuksen ja pahoinvoinnin lisääntymisestä.

Kehittäminen toteutettiin yhteisölähtöisenä tutkimuksellisena kehittämistyönä toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa Sataedun Kokemäen toimipaikassa. Osassa kehittämistyön vaiheissa oli mukana myös muita Sataedun toimipaikkoja. Kehittämisessä oli mukana opiskelijoita, opettajia ja koulun muuta henkilöstöä. Kehittämistyössä keskeistä oli yhteinen vuoropuhelu ja dialogi.

Kehittämistyön tuloksena saatiin lisättyä henkilöstön tietoisuutta nuorten hyvinvointiin vaikuttavista tekijöistä. Yhteisten dialogien pohjalta kerättiin ja kehitettiin opetushenkilöstön käyttöön toimintatapoja, joiden avulla voidaan tukea opiskelijoiden hyvinvointia. Toimintatavat liittyivät pääasiassa opiskeluryhmässä tapahtuvaan vuorovaikutukseen ja niissä on huomioitu sekä opettajan että opiskelijoiden välinen vuorovaikutus. Toimintatapoja koottiin vastuuopettajan muistilistaan, jonka avulla voidaan vähentää yksinäisyyden kokemusta ja tukea opiskelijoiden tunnetta turvallisuudesta, toimijuudesta ja positiivisesta itsetunnosta.

Tärkeänä nähtiin jokaisen opiskelijan kohtaaminen päivittäin ja hyvinvoinnin vahvistaminen vuorovaikutuksen avulla.