Menetelmäopas ammattikorkeakouluopiskelijan uraohjaukseen

Abstract

Kehittämistyön tavoitteena oli tukea uraohjaustyötä tekeviä tarjoamalla heille menetelmiä, joita hyödyntää opiskelijoiden uraohjauksessa. Kehittämistehtävänä oli luoda opas, johon kootaan yhteen ammattikorkeakouluopiskelijoiden uraohjaukseen soveltuvia menetelmiä. Opas on tarkoitettu työntekijöiden käyttöön ja sitä voivat soveltaa kaikki opiskelijoita työssään ohjaavat, esimerkiksi opettajatutorit, opinto-ohjaaja ja ura- ja rekrytointipalvelujen henkilökunta.

Kehittämistyö tehtiin ”Vipua ja vetoa töihin!” – hankkeelle, joka kehittää korkeakoulu-opiskelijoiden uraohjausta. Kehittämismenetelminä käytettiin ryhmä- ja parihaastattelua, joiden avulla uraohjauksen ammattilaisilta kerättiin mielipiteitä eri menetelmien hyödynnettävyydestä ja soveltuvuudesta opiskelijoiden uraohjaukseen. Näin oppaan mahdollinen käyttäjäkunta osallistui menetelmien valintaan. Haastatteluihin osallistui Turun Ammattikorkeakoulun opettajatutoreita sekä ura- ja rekrytointipalvelujen henkilöstöä. Kehittämistyön edistymistä ja tuloksia käytiin läpi ”Vipua ja vetoa töihin!” – projektin palavereissa, joihin osallistuin myös työharjoittelijan roolissa.

Kehittämistyön tuotoksena syntyi menetelmäopas ammattikorkeakoulu-opiskelijan uraohjaukseen. Opas jakautuu viiteen osaan, joiden teemoina ovat osaamisen tunnistaminen, urasuunnittelu, työnhaku, ryhmä-menetelmät ja uraan vaikuttavien ongelmien käsittely. Teemat on valittu ryhmähaastattelujen perusteella ja niiden ympärille on kerätty uraohjausta tukevia menetelmiä.

The goal of the development work was to support those who work in the field of career counseling by providing them methods, which they can use with their clients. The task was to create a method guide, which contains different methods for career guidance with polytechnic students. The guide is intended for the use of employees and it can be applied to all who are guiding students as their work, such as teacher tutors, guidance counselors and Career Services staff.

The development work was done for the project "Vipua ja vetoa töihin!" which develops the career counseling of students with higher education. Development methods such as group interview, couple interview and meeting work were used during the development work. Professional career counselors participated in the interviews and pointed out their views on different methods and their suitability for career counseling of students with higher education. Like this the potential users of the guide took part in the choice of methods. Interviews were conducted with the staff of the Career Services and teacher tutors of Turku University of Applied Sciences. The progress and results of the development work were discussed in project meetings of "Vipua ja vetoa töihin!”, which I attended also as a trainee.

The result of this development work was a methodological guide of career guidance for polytechnic students. The handbook is divided into five parts: identifying the competence, career planning, job searching, group methods and helping with problems affecting the career. Topics were selected on the basis of group interviews and the methods were collected around the themes to support career counseling.