Interaktiivinen kuvamateriaali magneettitutkimustiloista

Abstract

360-kuvatekniikka antaa käyttäjälle mahdollisuuden tarkastella ympäröivää tilaa kaikkiin suuntiin valitun keskipisteen ympärillä. Tekniikkaa hyödyntämällä on tutustuminen tilaan etänä virtuaalisesti mahdollista.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia interaktiivista kuvamateriaalia magneettitutkimustiloista opetuksen ja perehdytyksen tueksi hyödyntäen 360-kuvatekniikkaa. Tavoitteena oli edistää röntgenhoitajaopiskelijoiden ja Pirkanmaan hyvinvointialueen henkilökunnan ymmärrystä ja tietoutta magneettitutkimuksista antamalla heille mahdollisuus tutustua magneettitutkimustiloihin interaktiivisen kuvamateriaalin avulla.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä, jonka tuotteena tehtiin Thinglink-alustalle laadittu kokonaisuus. Tuotteen teoriapohja kerättiin käyttäen apuna Andor-tiedonhakujärjestelmää, erilaisia tietokantoja ja yleisiä internet-hakukoneita.

Laadittu tuote kokoaa yhteen kuusi 360-kuvaa ja noin 40 normaalia valokuvaa, sekä kerättyyn teoriatietoon pohjautuvat informaatiolaatikot. Tuotetta pystytään hyödyntämään osana röntgenhoitajaopiskelijoiden koulutusta ja Pirkanmaan hyvinvointialueen henkilöstön koulutusta ja perehdyttämistä. Koottua tuotetta voidaan käyttää pohjana samantyylisten kokonaisuuksien tuottamiselle myös eri modaliteeteille.

360-degree photography lets the user examine a space from a chosen point of view all around the user. This style of photography makes it possible to explore a space virtually and remotely.

The purpose of this bachelor's thesis was to compile interactive visual material about the magnetic resonance imaging scan room that can be used to support learning and briefing. The objective of the project was to provide more information about MRI to students and staff of the Wellbeing services county of Pirkanmaa. This was achieved by providing users a way to orientate themselves remotely in the MRI space.

The thesis was carried out as a practice-based thesis in which the outcome was an immersive learning environment formed in the Thinglink application. The theoretical base for the application was gathered using multiple different tools such as the Andor search service, a variety of databases, and common Internet search engines.

The application combines 360-degree photos, standard photographs, and information boxes. The product can be utilized in education at Tampere University of Applied Sciences and when briefing and training the staff of the wellbeing services county of Pirkanmaa. The application can be further used as a starting point for similar products in different imagining modalities.