Innostamalla osallisuutta!: luovaa toimintaa Oulun palvelukodissa sosiokulttuurisen innostamisen hengessä
Heikkinen, Johanna; Niemelä, Jarno (2012)
2012
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023101327423
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023101327423
Tiivistelmä
Opinnäytetyön lähtökohtana oli sosiaalialan asiakastyön kehittäminen hyödyntämällä sosiokulttuurisen innostamisen teoriaa ryhmätoiminnassa. Työssä suunniteltiin ja toteutettiin ryhmätoimintaa Oulun palvelukodissa, yksityisessä mielenterveyskuntoutujien asumisyksikössä.
Opinnäytetyön tavoitteena oli ryhmätoimintaan osallistuvien asukkaiden ryhmäyttäminen innostavan ohjaustyön avulla. Ryhmäytymiseen liittyvinä osa-alueina tavoiteltiin ryhmän toimivuutta, turvallista ilmapiiriä sekä vuorovaikutuksen, omatoimisuuden ja osallisuuden vahvistumista ryhmässä.
Opinnäytetyössä sovellettiin sosiokulttuurisen innostamisen teoriaa käytännön asiakas-työhön mielenterveyskuntoutujien asumisyksikössä. Ryhmätoimintaan osallistujat olivat Oulun palvelukodissa asuvia aikuisia mielenterveyskuntoutujia. Opinnäytetyössä ryhmäytymisen osa-alueet saavutettiin innostavan ohjaustyön avulla, jonka osana hyödynnettiin teoriatietoa ryhmän ohjaamisesta ja kehitysvaiheista. Opinnäytetyön aineisto koostui ryhmätoimintaan osallistuvilta palvelukodin asukkailta ja palvelukodin henkilökunnalta kerätystä palautteesta sekä toiminnan aikana tehdyistä muistiinpanoista.
Innostavan ohjaustyö ja ryhmätoiminnan prosessinomaisuus tuki asetettujen tavoitteiden toteutumista. Aineiston mukaan osallistujat ryhmäytyivät ja kokivat toiminnan kerta kerralta mielekkäämmäksi. Ryhmä kehittyi toimivaksi, turvalliseksi ja se lisäsi osallistujien vuorovaikutusta keskenään. Osallistujien omatoimisuus ja osallisuus ryhmässä kehittyivät toiminnan loppua kohti.
Opinnäytetyön tavoitteena oli ryhmätoimintaan osallistuvien asukkaiden ryhmäyttäminen innostavan ohjaustyön avulla. Ryhmäytymiseen liittyvinä osa-alueina tavoiteltiin ryhmän toimivuutta, turvallista ilmapiiriä sekä vuorovaikutuksen, omatoimisuuden ja osallisuuden vahvistumista ryhmässä.
Opinnäytetyössä sovellettiin sosiokulttuurisen innostamisen teoriaa käytännön asiakas-työhön mielenterveyskuntoutujien asumisyksikössä. Ryhmätoimintaan osallistujat olivat Oulun palvelukodissa asuvia aikuisia mielenterveyskuntoutujia. Opinnäytetyössä ryhmäytymisen osa-alueet saavutettiin innostavan ohjaustyön avulla, jonka osana hyödynnettiin teoriatietoa ryhmän ohjaamisesta ja kehitysvaiheista. Opinnäytetyön aineisto koostui ryhmätoimintaan osallistuvilta palvelukodin asukkailta ja palvelukodin henkilökunnalta kerätystä palautteesta sekä toiminnan aikana tehdyistä muistiinpanoista.
Innostavan ohjaustyö ja ryhmätoiminnan prosessinomaisuus tuki asetettujen tavoitteiden toteutumista. Aineiston mukaan osallistujat ryhmäytyivät ja kokivat toiminnan kerta kerralta mielekkäämmäksi. Ryhmä kehittyi toimivaksi, turvalliseksi ja se lisäsi osallistujien vuorovaikutusta keskenään. Osallistujien omatoimisuus ja osallisuus ryhmässä kehittyivät toiminnan loppua kohti.