Resursstarka barn - stöd till socialt utsatta barn inom småbarnspedagogiken 2020-2023. Projektrapport

Abstract

Kriser och förändringar i samhället påverkar barnfamiljers välmående. Samtidigt ökar vanligtvis klyftan mellan familjer som klarar sig bra och familjer som har utmaningar i vardagen. Inom småbarnspedagogiken finns det goda förutsättningar att stöda familjer i olika livssituationer och att utveckla det förebyggande barnskyddsarbetet. Yrkeshögskolan Novias projekt Resursstarka barn – stöd till socialt utsatta barn inom småbarnspedagogiken (2020–2023) hade som syfte att öka beredskapen att stöda socialt utsatta barn inom småbarnspedagogiken. Inom projektet utarbetades en metod som riktar sig till barngruppen och enskilda barn samt till barnets familj. Projektet finansierades av Stiftelsen Eschnerska Frilasarettet sr. Projektverksamheten förverkligades i nära samarbete med småbarnspedagogiken i Pargas stad samt med Sateenkaari Kotos daghem Lyckobo i Åbo. Projektets centrala resultat är metoden Resursstarka barn. Metoden har utvecklats i samarbete med arbetslivsrepresentanter och tillsammans med studerande inom institutionen för hälsa och välfärd. Metoden kan särskilt användas av socionomen inom småbarnspedagogiken. Metoden testades också i interprofessionellt samarbete inom barnrådgivningen och barnskyddet. Resultaten visade att metoden eller delar av den kan användas i interprofessionellt samarbete.