Sidosryhmäyhteistyö osana nuorisotyön turvallisuussuunnittelua

Abstract

Opinnäytetyössä tarkastellaan nuorisotyön ja poliisin välistä sidosryhmäyhteistyötä osana nuorisotyön turvallisuussuunnittelua.

Työssä selvitettiin, kyselylomakkeiden avulla, onko nuorisotyöntekijöillä ja/tai poliiseilla kysymättömiä kysymyksiä liittyen sidosryhmäyhteistyöhön. Samalla kysyttiin miksi kysymättömät kysymykset ovat merkittäviä vastaajien mielestä. Kyselyillä selvitettiin minkä tahojen kanssa sidosryhmäyhteistyötä tehdään sekä hyviä ja huonoja käytänteitä sidosryhmäyhteistyössä. Esimerkkinä sidosryhmäyhteistyön käytänteistä käytettiin nuorisotyön ja poliisin välistä toimintaa Jokelan koulusurmien jälkeen. Opinnäytetyö on tilaustyö Tuusulan kunnan nuorisopalveluilta.

Teoriaosuudessa tarkastellaan pelkoa, turvallisuuskulttuurin muutosta, sidosryhmäyhteistyötä sekä erilaisia menetelmiä, joita kriisitilanteissa yleisesti käytetään. Teoriaosuudessa kerrotaan lyhyesti tuusulalaisista paikallisista käytänteistä eli mitä konkreettisesti tehtiin Jokelan koulusurmien jälkeen. Teoriaosuus perustuu aihetta koskeviin kirjallisuus- ja internetlähteisiin sekä Jokelan koulusurmien tutkijalautakunnan raporttiin. Tutkimusaihetta syvennettiin kyselyillä, jotka lähetettiin nuorisotyön ammattilaisille Uudellamaalla sekä Lounais-Suomessa. Poliisien vastaukset ovat Itä-Uudenmaan ja Lounais-Suomen poliisilaitoksien poliiseilta, joiden kanssa nuorisotyöntekijät ovat sidosryhmäyhteistyötä tehneet. Lisäksi kyselyyn vastasivat oppilaitosten turvallisuudesta vastaavat henkilöt Lounais-Suomen alueelta.

Opinnäytetyön tulosten mukaan sidosryhmäyhteistyötä pidetään tärkeänä, mutta resursseja sen tehokkaaseen ja laadukkaaseen tekemiseen riittämättöminä. Kysymättömissä kysymyksissä tulee ilmi se, ettei toisen toimijan toimintatapoja tunneta riittävästi. Toimintatapojen tuntemattomuus aiheuttaa tietämättömyyttä ja se taas vaikuttaa toimijoiden turvallisuuden tunteeseen heikentävästi.

This thesis examined co-operation between police and youth work as part of youth work safety planning.

The research was carried out by using a questionnaire, and the aim was to find out if there were unasked questions about the co - operation. At the same time, it was investigated with whom the co-operation is done and it was asked why the unasked questions are important. It was also asked which the good and bad practices are in stakeholders’ co-operation. The study was ordered by the Youth Services of the municipality of Tuusula.

The theoretical part of the thesis covers issues such as fear and changing security culture and safety culture, as well as a variety of crisis intervention methods that are commonly used in such situations. The theoretical part also describes briefly the local practices of Tuusula, and what specifically was done after the Jokela school shooting.

The theoretical part is based on the literature and online sources, as well as the Jokela report by the Investigation Commission of the Jokela school shooting. To deepen the knowledge on the topic, a questionnaire was sent to youth workers in Uusimaa and Southwest Finland and to police officers in Eastern Uusimaa and Southwest Finland. The Questionnaire was also sent to some school safety officers in Southwest Finland.

According to the results, stakeholder co-operation is considered important, but the resources for effective and high-quality co-operation are insufficient. The fact is that the stakeholders do not know enough, and it in turn affects the sense of security negatively.