"Huomaa, et mul on kykyjä johonkin!" : Vammaisten nuorten siirtymävaiheen ohjauksen ja neuvonnan tarve

Abstract

Tiivistelmä

Suomen 220 000 vammaisesta puolet haluaisi osallistua työelämään, heistä kolmanneksella työkyky on erinomainen tai hyvä. Lauttasaaren asumisyksikössä on käynyt vuosien varrella ilmi ohjauksen ja neuvonnan tarve siirtymävaiheessa opiskelusta työelämään. Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Lauttasaaren opiskelija-asuntojen nuorten kokemuksia ja ajatuksia siitä, minkälaisella ohjauksella voisi helpottaa siirtymää opiskeluista työelämään ja uuteen asumismuotoon. Opinnäytetyö on osa Vammaisten lasten ja nuorten tukisäätiön pilottihanketta (2014 - 2015). Tutkimuksessa vammaisten työllistymistä ja asumista tarkasteltiin ensisijaisesti haastateltujen nuorten omasta näkökulmasta. Tutkimustulosten perusteella voidaan kehittää asumispalveluyksikköön ura- ja siirtymävaiheen ohjauspalvelua, joka palvelee asiakkaitaan todellisen tarpeen mukaan. Tutkimuksen teoreettisessa viitekehyksessä tarkastelemme vammaisuutta, osallisuutta, sekä asenteita. Vammaisten työllistymistä ja siihen vaikuttavia tekijöitä tarkastelemme myös aiempien tutkimusten perusteella.

Tutkimus on laadullisen ja määrällisen tutkimuksen yhdistelmä. Tutkimusaineisto kerättiin Webropol-kyselyn ja teemahaastattelujen avulla kevään 2014 aikana. Webropol-kyselyyn osallistui yhteensä kymmenen ja teemahaastatteluun yhteensä kuusi Lauttasaaren opiskelija-asuntojen asukasta. Tutkimustulosten perusteella osallistuneiden tilanteet ja tarpeet olivat hyvin erilaisia. Työllistyminen ja seuraavan asumismuodon löytyminen aiheuttaa usealla epävarmuutta. Kaikki teemahaastatteluun vastanneet ja kahdeksan kymmenestä webropol -kyselyyn vastanneesta oli sitä mieltä, että siirtymävaiheen ohjauksesta olisi hyötyä. Johtopäätöksenä toteamme, että siirtymävaiheen ohjaukselle ja neuvonnalle on tarvetta. Ohjauspalveluun suosittelemme menetelmiä jotka tukevat opiskelijan voimaantumista ja itseohjautuvuutta.

Abstract

There are approximately 220 000 disabled people in Finland, and about half of them would like to work for their living. Every third is considered either “fit” or “well fit” for work. Over the years, we’ve found that young people in the Lauttasaari student departments require counseling and support in their transition. This study seeks to examine the experiences of the residents at the Lauttasaari supported student dormitory to determine how to ease the transition between the student residency and the entry into the labor force and independent living. The study is part of the Vamlas pilot project, and its focus is on the individual experiences of the disabled youth collected by way of personal interviews. The results of the study will assist in the development of support services during the transition period. The theoretical framework of the study examines the concepts of disability, inclusion and attitudes. Previous studies are used to examine factors that impact employment opportunities for disabled youth.

The study is based on qualitative and quantitative methods. The material was collected by way of Webropol –questionnaire and personal interviews during the spring of 2014. Ten residents of the Lauttasaari student dormitory filled the Webropol –questionnaire and six residents participated in the interviews. The study concludes that the circumstances and the needs of the residents vary greatly. The transition period triggers a lot of anxiety and insecurity, confirming the need for transition support services. As for support service, we recommend methods that support the students self-determination and empowerment.