Fyysistä aktiivisuutta ja liikkumista tukevan Helmi-mallin koulutuskokonaisuuden kehittäminen

Abstract

Opinnäytetyössä tarkoituksena oli kehittää koulutuskokonaisuus Helmi-mallista, joka on Paralympiakomitean kehittämä fyysistä aktiivisuutta ja liikkumista tukeva työkalu vähän liikkuville ja tukea tarvitseville henkilöille, sekä pilotoida koulutuskokonaisuus Turun ammattikorkeakoulun fysioterapeuttiopiskelijoille. Tavoitteena oli lisätä sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan opiskelijoiden osaamista ja toimintatapoja käytännön työssä tulevaisuuden asiantuntijoina aktiivisuuden ja liikkumisen edistämisessä.

Kehittämistyön menetelmällisinä lähtökohtina olivat kehittämistoiminta ja toimintatutkimus. Menetelminä käytettiin pilotointia ja kyselyä, jonka avulla kerättiin fysioterapeuttiopiskelijoiden kokemuksia koulutuskokonaisuuden opetus- ja oppimismenetelmistä. Pilotoinnin ja kyselyn vastauksien avulla kehitettiin lopullinen Helmi-mallin koulutuskokonaisuus.

Opinnäytetyön tuotos eli Helmi-mallin koulutuskokonaisuus esiteltiin ja luovutettiin Paralympiakomitealle koulutuskäyttöön sekä jatkokehittämiseen. Koulutuskokonaisuuden avulla pyritään tukemaan Helmi-mallin jalkautumista niin opiskelijoiden kuin ammattilaistenkin käyttöön, millä lisätään toimintatapoja sekä työkaluja käytännön työelämään aktiivisuuden ja liikkumisen edistämisessä.