Ammattikoulun sähkötyösalin suunnittelun periaatteita

Abstract

Insinöörityössä on annettu yleisiä ohjeita sähkösuunnittelijalle sähkölaboratorioiden ja sähkötyösalien suunnittelua varten. Lisäksi harjoitusesimerkit on tehty työsalissa suoritettavien käytännön asennusharjoitusten suorittamiseen. Työssä on esitelty ensin sähköasentajan ammattitutkinnon muodostuminen opetussuunnitelman avulla. Opetussuunnitelmasta on käsitelty ne tutkinnon osat, joita voidaan suorittaa myös asennusharjoituksina

Ammattitutkinnon opinnot on jaettu pakollisiin, valinnaisiin, yhteisiin ja vapaasti valittaviin tutkinnon osiin. Näistä on tässä työssä käsitelty pakolliset, valinnaiset ja vapaastivalittavat tutkinnon osat. Pakolliset tutkinnon osat on jaettu sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaamiseen, sähkö- ja automaatioasennuksiin sekä sähkö- ja energiatekniikkaan. Valinnaisista tutkinnon osista on otettu mukaan niitä opintoja, joita voidaan suorittaa työsaliharjoituksina. Näitä ovat kiinteistön automaatio- ja tietojärjestelmät, kiinteistöjen sähkötekniset asennukset, LVI-järjestelmä osaaminen ja kiinteistöautomaatiojärjestelmät. Vapaasti valittavista tutkinnon osista on mukaan otettu KNX-järjestelmän käyttösovellukset ja kappaletavara-automaatio.

Jokaisesta ammattitutkinnon osasta on käyty läpi opetussuunnitelman tavoitteet ja annettu suunnitelmaan sopivat harjoitustyöesimerkit. Samassa yhteydessä on annettu ohjeita ja ehdotuksia sähkösuunnittelijalle tilojen suunnitteluun.

Työllä on saatu parannuksia mm. tilojen käyttöasteeseen. Pelkkä sähkösuunnittelu ja opetuksen suunnittelu ei kuitenkaan aina riitä. Lisäksi tarvitaan myös hyvä pohjaratkaisu.

This work gives general instructions for electrical designers on designing electricity laboratories and electricity workshops. In addition, the exercise examples are to be used as practical installation exercises in a workshop. This work first describes the contents of the Vocational Qualification for Electricians with the help of the curriculum. Those modules in the curriculum, which can also be performed as installation exercises, are included in this work.

The studies in the vocational qualification are divided into obligatory, optional, common and free-choice modules. The obligatory, optional and free-choice modules were included in this work. The obligatory modules are divided up as follows: Basics of Electrical and Automation Engineering, Electrical and Automation Installation, and Electrical Engineering and Energy Technology. Those studies in the optional modules, which can be performed as workshop exercises, are included in this work. These include Property Automation, and Information Systems, Property Electrical Installations, HVAC Systems and property Automation systems. The Applications of KNX System and Manufacturing Automation in the free-choice modules were included in this work.

The objectives of the curriculum were reviewed from each module of the vocational quali-fication and also given exercise examples suitable to the curriculum. Futhermore, instructions and suggestions are given to electrical designers on designing the premises.

This work has brought along improvements in utilization rate of the premises. Mere electrical design and planning of teaching are not always enough. A good workshop layout is also needed.