Verkostomaisen toimintamallin luominen osana Karelia-ammattikorkeakoulun Aineenvaihduntasairaudet ja fysioterapia - opintojakson toteutusta

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio (TKI) -toimintamalli Aineenvaihduntasairaudet ja fysioterapia - opintojakson painonhallinta-osuuteen. Tavoitteena oli luoda toimintamalli, joka mahdollistaa opiskelijoille parhaan mahdollisen oppimis- sekä osaamiskokemuksen. Opinnäytetyö toteutettiin osana Karelia-ammattikorkeakoulun TKI-toimintaa, joka tapahtui yhteistyössä ammattikorkeakoulun henkilöstön ja opiskelijoiden sekä hankkimiemme verkostokumppaneiden kanssa. Toimeksiantaja oli Karelia-ammattikorkeakoulu (liite 1). Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena luomalla toimintamalli tiiviissä yhteistyössä verkostokumppaneiden, opiskelijoiden sekä Karelia-ammattikorkeakoulun edustajien kanssa.

Opinnäytetyön pääteemat olivat ylipaino ja fysioterapiaprosessi sekä fysioterapeutin merkitys painonhallintaryhmän ohjaajana. Opinnäytetyössä perehdyttiin myös Karelia-ammattikorkeakouluun oppimisympäristönä sekä oppimisen käsitteeseen ammattikor-keakoulukontekstissa.

Toimintamalli luotiin tietoperustan sekä haastatteluiden ja tehdyistä kyselyistä saatujen tulosten pohjalta. Toimintamallin tarkastusvaiheessa käytettiin apuna verkostokumppaneiden näkemyksiä. Valmis toimintamalli esitellään opintojaksoa tulevalla lukukaudella ohjaavalle opettajalle. Jatkokehitysideana on toimintamallin testaaminen käytännössä.

The purpose of this study was to create a research, development and innovation (RDI) operating model as a weight management part of the course ’Clinical Examination of Functional Capacity of Patients with Metabolic Diseases’. The aim was to produce a model that allows students the best possible learning experience and knowledge. The study was carried out as part of the RDI activities in Karelia University of Applied Sciences in cooperation with its staff and students, and the established network of partners. The thesis was commissioned by Karelia University of Applied Sciences. The Study was carried out using a functional approach by creating an operational model in close collaboration with the partner network, students and representatives of Kare-lia University of Applied Sciences.

The main themes of the thesis were overweight and physical therapy process, as well as a physiotherapist’s role as a weight management group director. The thesis also analysed Karelia University of Applied Sciences as a learning environment and a concept of learning in context of University of Applied Sciences.

The operating model was created on the basis of knowledge, interviews and the results obtained from the surveys. In the control phase the network partners’ views on the operating model were taken into account. The finished operating model will be presented to the supervising teacher of the course next semester. A further development idea is to test the operating model in practice.