Ruusutulehduksen hoito ja potilasohjaus - koulutuksen järjestäminen Vammalan aluesairaalan sisätautiosastolla

Abstract

RUUSUTULEHDUKSEN HOITO JA POTILASOHJAUS - KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMINEN VAMMALAN ALUESAIRAALAN SISÄTAUTIOSASTOLLA

Rintala, Mari Satakunnan ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma Marraskuu 2014 Ohjaaja: Santamäki, Kirsti Sivumäärä: 33 Liitteitä: 3

Asiasanat: ruusutulehdus, potilasohjaus, täydennyskoulutus _____________________________________________________________

Opinnäytetyön tarkoituksena oli järjestää koulutusta ruusutulehduksen hoitamisesta ja potilasohjauksesta Vammalan aluesairaalan sisätautiosaston hoitohenkilökunnalle. Vammalan aluesairaala on Pirkanmaan sairaanhoitopiirin sairaala, jossa tarjotaan perustason erikoissairaanhoitoa. Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä hoitajien tietämystä ruusutulehduspotilaan hoidosta ja ohjauksesta, ja näin muodoin yhtenäistää hoitokäytäntöjä.

Teoriaosuudessa käsiteltiin ruusutulehdusta, ruusutulehduksen aiheuttajaa, sen oireita ja diagnosointia sekä lääkkeellistä ja paikallista hoitoa. Myös ruusutulehduksen uusiutumista ja ennaltaehkäisyä tarkasteltiin. Työssä käsiteltiin myös potilasohjausta, sillä se on tärkeä osa ruusutulehduksen hoitamista ja hoidon onnistumista. Lisäksi teoriaosuudessa tarkasteltiin kliinistä osaamista, täydennyskoulutusta ja koulutuksen järjestämistä.

Opinnäytetyö toteutettiin kahtena samansisältöisenä koulutuksena, jotka järjestettiin 3.9.2014 ja 1.10.2014 Vammalan aluesairaalan ATK-luokassa. Yhden koulutuksen kesto oli 30 minuuttia. Koulutuksissa käsiteltiin ruusutulehdusta, sen hoitoa sekä potilasohjausta. Koulutustilaisuuksiin osallistui yhteensä 22 hoitajaa, joista 4 oli Vammalan aluesairaalan sisätautiosastolta (kohdeorganisaatio) ja loput 18 olivat muista Vammalan aluesairaalan yksiköistä sekä Sastamalan seudun sosiaali- ja terveyspalveluista.

Koulutuksiin osallistuneilta pyydettiin palautetta koulutustilaisuudesta strukturoidulla kyselylomakkeella. Kaikki osallistujat antoivat palautteen. Palautteista voitiin päätellä koulutuksen vastanneen kuulijoiden odotuksia hyödyn, tiedon ja ajankäytön tasolla. Opinnäytetyön tekeminen onnistui kokonaisuutena hyvin, ja lopputulokseen voidaan olla tyytyväisiä.

Tulevaisuudessa voitaisiin tutkia koulutuksen vaikuttavuutta hoitokäytäntöjen yhtenäistämiseksi. Kyselyn avulla voitaisiin selvittää koulutuksen hyödyllisyyttä ja informatiivisuutta. Myös potilaille suunnattuja ohjeita ruusutulehduksen hoidosta kai-vattiin, joten tämäkin voisi olla keskeistä jatkotutkimuksen kannalta.

TREATMENT OF ERYSIPELAS AND PATIENT COUNSELLING – TRAINING ON A MEDICAL WARD IN VAMMALA REGIONAL HOSPITAL

Rintala, Mari Satakunta University of Applied Sciences Degree Programme in Nursing November 2014 Supervisor: Santamäki, Kirsti Number of pages: 33 Appendices: 3

Keywords: erysipelas, patient counselling, supplementary training ____________________________________________________________________

The purpose of this thesis was to organize training to the staff of the medical ward at Vammala Regional Hospital on the causes of erysipelas, the various treatments of the condition and how to manage patient education. The goal of the training was to increase the knowledge of the nursing staff on how to manage the care of erysipelas patients and how to educate patients in self-care at home, and ultimately encourage an identical approach to erysipelas care.

In the theoretical part of the training various aspects of erysipelas were discussed: its definition, its various causes and symptoms, the clinical diagnosis of the condition, and its various medical and topical treatment options. The likelihood of reoccurrence and preventative care as well as various aspects of patient education and patient selfhelp were also considered, as they play an important role in the successful treatment of erysipelas.

The training was carried out on two separate occasions in the ICT suite of Vammala Regional Hospital. Each training session lasted for 30 minutes and included information of the definition of erysipelas, the various treatment options of the condition and aspects of patient education. All in all, 22 nurses took part in the training sessions. Part of the nurses work at Vammala Regional Hospital and others within Social and Health Care Services in the Sastamala region. Four of the participants work on the medical ward at Vammala Regional Hospital.

Afterwards, all participants were asked to fill in a feedback form based on the structure of the workshop. All participants filled in and returned their feedback forms. The feedback indicated that the training had met the participants’ expectations. According to the feedback, the training was considered necessary and the time available for the sessions was utilized efficiently. On the whole, the training was executed well and the end result was very satisfactory.

A further study on the subject could concentrate on evaluating the efficiency of training at Vammala Regional Hospital. The study could include a survey to evaluate the efficiency of training, and what the participants learnt from the training. There is also a need for a clear instruction booklet on the self-management and self-care of erysipelas aimed at patients.