Opas motivoivaan terveyskeskusteluun suuhygienistin vastaanotolle

Abstract

Suun sairaudet ovat hyvin yleisiä. Karieksesta kärsii yli kolmasosa väestöstä ja parodontiittia voidaan pitää Suomessa jo kansantautina. Suun sairaudet ovat usein yhteydessä terveyskäyttäytymiseen ja tällöin hoidon onnistumisen avaimet ovat asiakkaalla itsellään. Tehokkaalla omahoidolla suuri osa suun sairauksista voitaisiin ehkäistä. Perinteisen terveysneuvonnan avulla ei ole onnistuttu parantamaan omahoidon tehokkuutta. Motivoiva terveyskeskustelu on asiakaslähtöinen menetelmä, joka on havaittu tehokkaaksi useiden elintapoihin yhteydessä olevien ongelmien ja sairauksien hoidossa.

Tämä opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opas, jonka tavoitteena on edistää motivoivan terveyskeskustelun opetusta Oulun ammattikorkeakoulun suun terveydenhuollon koulutusohjelmassa ja siten parantaa asiakkaiden suun terveyttä. Tavoitteena oli laatia tarpeeksi informaatiota sisältävä, selkeä ja kiinnostava opas, jonka avulla suuhygienistiopiskelijat voivat tutustua motivoivaan terveyskeskusteluun.

Tehtävät projektin aikana olivat oppaan ideointi, aiheeseen perehtyminen, projektisuunnitelman laadinta ja oppaan tuottaminen, jonka osia olivat oppaan luonnostelu, kehittely ja viimeistely. Lopuksi kirjoitettiin loppuraportti, jossa kuvataan projektin eteneminen.

Projektin tuloksena syntyi motivoivan terveyskeskustelun pääpiirteet ja ajatusmaailman esittelevä opas. Opas sisältää esimerkkejä motivoivan terveyskeskustelun käytöstä. Oppaasta tehtiin kirjal-linen ja sähköinen versio. Oppaan viimeistelyvaiheessa kerättiin palautetta kyselylomakkeen avulla suuhygienistiopiskelijoilta. Palautteen avulla arvioitiin oppaan tavoitteiden saavuttamista.

Opasta voidaan hyödyntää terveyden edistämisen opintojaksoilla ja itseopiskelumateriaalina. Kirjallinen opas löytyy Oulun ammattikorkeakoulun hammashoitolan ajanvarauksesta. Sähköisessä muodossa opas on luettavissa hammashoitolan tietokoneilta. Oppaan voi halutessaan tulostaa tai kopioida omaan käyttöön.

Oral diseases are very common. More than one third of the population suffers from dental caries and periodontitis can almost be seen as a national disease in Finland. Many oral diseases are related to health behavior and therefore the patient holds the key for the successful treatment. With effective self-care most of the oral diseases can be prevented. Traditional health counseling has not succeeded to improve effectiveness of self-care. Motivational interviewing is a patient-centered method. It has been found to be effective in treatment of different lifestyle related problems and diseases.

The aim of this thesis was to produce a guide. The purpose of the guide was to promote teaching of motivational interviewing in the degree programme in Dental Health Care in Oulu university of Applied Sciences and thus improve patients’ oral health. Objectives of the guide were to contain enough information, to be clear and to be interesting. With the help of the guide dental hygienist students can get themselves acquainted with motivational interviewing.

The tasks during the project were creation of the guide, familiarizing with the topic, preparing the project plan and producing the guide. Producing had three phases: outlining, developing and revising. The last task of the project was to prepare the closing report wherein the project process was described.

The result of the project was a guide that presents main features and ideology of motivational interviewing. The guide also includes examples how to carry out the method. The guide exists as a written and as an electronic version. A feedback inquiry was carried out at the revising phase of the project to evaluate how the objectives of the guide were realized.

The guide can be utilized in health promotion courses and as a self-study material. The written version of the guide will be situated in the appointment office of the dental clinic at the School of Health and Social Care. The electronic version of the guide will be found from the computers of the dental clinic. Students can copy or print the guide for their own use.