HYVINVOINTIA TUKEVA TYTTÖRYHMÄ : Ryhmätoimintamalli Kiipulan ammattiopistoon

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia tyttöryhmän toiminnan vaikuttavuutta. Saatujen tulosten perusteella pyrittiin kehittämään toimintamalli, joka tukee opiskelijan hyvinvointia osana ammattiopiston muuta toimintaa. Tekijä oli havainnut työssään ammattiopiston vapaa-aikaohjaajana tarpeen tytöille suunnatulle itsetuntemusta vahvistavalle ja yksinäisyyttä vähentävälle ryhmätoiminnalle. Tyttöryhmän toiminta pohjautui toiminnallisiin menetelmiin. Syyslukukaudella 2013 ryhmä tapasi yhdeksän kertaa.

Opinnäytetyön työelämäyhteys oli Kiipulan ammattiopistoon. Kiipulan ammattiopisto on valtakunnallinen ammatillinen oppilaitos. Kiipulan tarjoama koulutus ja kuntoutus ovat erityistä tukea tarvitseville nuorille ja aikuisille suunnattua ammatillista kuntoutusta. Ammatillisella kuntoutuksella tarkoitetaan toimintaa ja toimenpiteitä, jotka edistävät opiskelijoiden toimintakykyä ja hyvinvointia.

Ryhmän toiminta pohjautui innostamis- ja voimaantumisteorioihin. Toimintaa suunniteltaessa otettiin huomioon osallistujien arkuus uusissa tilanteissa sekä ilmaisun rajoittuneisuus. Käytännön toteutuksessa käytettiin fyysisiä, psyykkisiä ja sosiaalisia alueita vahvistavia menetelmiä. Tutkimus oli kvalitatiivinen. Tutkimusaineisto koostui janamenetelmällä kerätystä palautteesta sekä havainnoinnista.

Tutkimustulosten mukaan tytöt kokivat ryhmään osallistumisen pääsääntöisesti positiivisena asiana. Liikkumisen ja osallistumisen rohkeus lisääntyivät ryhmässäolon aikana. Toisaalta tutkimuksessa selvisi, että on tärkeää huomioida ryhmäläisten erityisominaisuuksia valittaessa ryhmässä käytettäviä menetelmiä. Opinnäytetyö osoittaa tiettyyn tarpeeseen suunnatun ryhmätoiminnan tukevan opiskelijan toimintakykyä sekä hyvinvointia ja siten ehkäisevän syrjäytymistä.