Ääreislaskimoon annosteltavan lääkkeen aseptinen valmistelu ja anto anestesiatyössä: opetusvideo sairaanhoitajille ja hoitotyön opiskelijoille
Mohammadi, Rayhana; Viitanen, Ida (2024)
2024
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202403224950
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202403224950
Tiivistelmä
Opinnäytetyön produktina syntyi ääreislaskimoon annosteltavan lääkkeen aseptisesta valmistelusta ja annosta anestesiatyössä kertova opetusvideo, josta saatiin palautetta opinnäytetyön yhteistyökumppaneilta. Opetusvideota tullaan hyödyntämään pääosin koulutus- ja perehtymistarpeisiin. Opinnäytetyön yhteistyökumppanit kokivat aiheen tärkeäksi ja ajankohtaiseksi. Yhteistyökumppaneiden mielestä produktin suunnittelu ja toteutus oli sujuvaa, sekä työ vastasi heidän kehittämistarpeitaan.
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa konkreettinen opetusvideo. Se julkaistiin Duodecimin Terveysporttiin Hoitotyön tietokantaan. Opetusvideon kohderyhmää ovat erityisesti sairaanhoitajat sekä hoitotyön opiskelijat. Tavoitteena oli kehittää sairaanhoitajien sekä hoitotyön opiskelijoiden teoreettista ja teknistä osaamista. Aihe on tärkeä, sillä hoitohenkilökunnan aseptinen osaaminen parantaa potilasturvallisuutta sekä vähentää hoitoon liittyvien infektioiden kustannuksia.
Opinnäytetyön toteutettiin yhteiskehittämisen menetelmällä. Yhteiskehittäminen ilmeni käytännössä tiiviinä yhteydenpitona opinnäytetyön yhteistyökumppaneiden kanssa, jolloin saatiin jatkuvasti palautetta ja kehittämisehdotuksia. Aineistona opinnäytetyössä käytettiin muun muassa tietokirjoja, ajankohtaisia artikkeleita ja hoitosuosituksia.
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa konkreettinen opetusvideo. Se julkaistiin Duodecimin Terveysporttiin Hoitotyön tietokantaan. Opetusvideon kohderyhmää ovat erityisesti sairaanhoitajat sekä hoitotyön opiskelijat. Tavoitteena oli kehittää sairaanhoitajien sekä hoitotyön opiskelijoiden teoreettista ja teknistä osaamista. Aihe on tärkeä, sillä hoitohenkilökunnan aseptinen osaaminen parantaa potilasturvallisuutta sekä vähentää hoitoon liittyvien infektioiden kustannuksia.
Opinnäytetyön toteutettiin yhteiskehittämisen menetelmällä. Yhteiskehittäminen ilmeni käytännössä tiiviinä yhteydenpitona opinnäytetyön yhteistyökumppaneiden kanssa, jolloin saatiin jatkuvasti palautetta ja kehittämisehdotuksia. Aineistona opinnäytetyössä käytettiin muun muassa tietokirjoja, ajankohtaisia artikkeleita ja hoitosuosituksia.