Yksilön johtamisen vaikutus johdettavan työssä suoriutumiseen

Abstract

Työyhteisön johtaminen on viime vuosien aikana kokenut suuria muutoksia. Maailmantilanne, ihmisten tietoisuus johtamisesta ja erilaiset sukupolvet haastavat yritysten johtamiskulttuuria. Ihmisten omat odotukset johtamiskulttuuria kohtaan ovat kasvaneet. Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, miten yksilöllinen johtaminen vaikuttaa työntekijöiden työssä suoriutumiseen. Tämän opinnäytetyön tavoitteena on selvittää, miten valmentavan johtamisen avulla voidaan löytää yksilön potentiaali ja saada yksilön vahvuudet koko tiimin käyttöön.

Tutkimus keskittyi Jollas Instituutin työntekijöiden kokemuksiin yksilöllisen johtamisen vaikutuksista heidän motivaatioonsa, merkityksellisyyden tunteen kokemiseen ja suoriutumiseen työssään. Jollas on osa S-ryhmää ja koostuu osaamisen kehittämisen ammattilaisista. Tutkimuksen teoreettisena viitekehyksenä toimi valmentavan johtamisen malli, jossa esihenkilö toimii tukena työntekijöiden henkilökohtaisessa ja ammatillisessa kehityksessä. Valmentavassa johtamisessa korostuu yksilön potentiaalin tunnistaminen ja hyödyntäminen, esihenkilön kyky kuunnella sekä esittää kysymyksiä ja auttaa työntekijöitä löytämään omat vahvuutensa. Tutkimuksessa käytettiin menetelmänä puolistrukturoitua haastattelua, jossa kysymykset ovat ennalta määriteltyjä, mutta mahdollistavat myös yksilön henkilökohtaisten ajatusten ja kokemusten ilmaisemisen.

Tutkimusten tulosten mukaan työntekijät kokivat yksilöllisellä johtamisella olevan vaikutusta erityisesti merkityksellisyyden tunteen vahvistamisessa, koulutuksen ja urapolun kehittämisen mahdollistamisessa ja yksilöllisten tarpeiden huomioimisessa. Tuloksien mukaan työntekijät kokivat yksilöllisen johtamisen toteutumisen olevan sekä työntekijän että esihenkilön vastuulla. Opinnäytetyön tuloksia tullaan hyödyntämään Jollas Instituutin johtamiskulttuurin kehittämisessä.