FAST-menetelmän käyttö aivoverenkiertohäiriöpotilaan tunnistamisessa

Abstract

Opinnäytetyö käsittelee aivoverenkiertohäiriötä ja sen nopeaa tunnistamista FAST-menetelmän avulla. Aivoverenkiertohäiriö (AVH) on yleinen ja henkeä uhkaava sairaus, jonka nopea tunnistaminen on potilaan ennusteen kannalta ratkaisevaa. Opinnäytetyön tarkoituksena tuotettiin selkeä ja helposti ymmärrettävä Powerpoint-itseopiskelumateriaali terveysalan opiskelijoille. Materiaalissa käsitellään FAST-menetelmän käyttöä aivoverenkiertohäiriöpotilaan tunnistamisessa.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena työnä. Opinnäytetyön teoriaosassa käsiteltiin aivoverenkiertohäiriön eri muodot, niiden oireet, FAST-menetelmän keskeiset osa-alueet sekä ensivaiheen hoito. Tietoa haettiin hyödyntämällä luotettavia tietokantoja ja terveydenhuollon tietolähteitä, kuten Terveysporttia, PubMediä ja Ensihoito -kirjaa. Työn tuotoksena syntynyt opiskelumateriaali antaa tietoa aivoverenkiertohäiriöstä ja FAST-menetelmän vaiheista. Materiaali tukee opiskelijoiden valmiuksia tunnistaa aivoverenkiertohäiriön oireet ja toimia nopeasti hätätilanteessa.

FAST-menetelmä tarjoaa yksinkertaisen ja käytännönläheisen työkalun aivoverenkiertohäiriön tunnistamiseen, mikä voi vähentää viiveitä hoitoketjussa ja parantaa potilaiden selviytymismahdollisuuksia. Materiaali on suunniteltu Moodle-alustalle ja sitä voidaan hyödyntää esimerkiksi sisätautipotilaan hoitotyön tai akuuttihoitotyön opetuksessa. Työ toteutettiin Tampereen ammattikorkeakoululle.

Cerebrovascular disorder (CVD) is a common and life-threatening condition where rapid recognition is essential for improving patient outcomes. The objective of this thesis was to develop clear and comprehensible self-study material for healthcare students. The material focuses on the utilisation of the FAST method in recognising patients with cerebrovascular disorders.

A functional method was employed in this study. The theoretical framework addressed the different types of CVD, their symptoms, the core components of the FAST method, and initial emergency care. Information was collected through reliable health databases and sources, including Terveysportti, PubMed, and the Ensihoito book. The learning material produced provides structured information on CVD and step-by-step guidance on the FAST method, supporting students’ competence in recognising symptoms and acting promptly in emergency situations.

The FAST method offers a simple and practical tool for early identification of CVD. Its use can reduce delays in the treatment pathway and contribute to improved survival and recovery prospects for patients. The material was designed as a Powerpoint presentation to be utilised in the Moodle learning environment and can be applied in courses such as internal medicine nursing and acute care. The thesis was made for Tampere University of Applied Sciences.