ALLERGIA, ASTMA JA ANAFYLAKSIA ALAKOULUSSA : OPAS VASARAMÄEN YHTENÄISKOULUN LEHMUSTIEN YKSIKÖN OPETUSHENKILÖSTÖLLE

Abstract

Tämä opinnäytetyö on projekti, jonka aiheena ovat 7-12 -vuotiaiden lasten sairastamat yleisimmät allergiat, astma ja anafylaksia. Kohdeorganisaationa oli Vasaramäen yhtenäiskoulun Lehmustien yksikkö. Yksikössä toimii 17 opettajaa ja opiskelee noin 300 perusopetuksen 1.-6. vuosiluokkien oppilasta (Välimäki henkilökohtainen tiedonanto 19.01.2015).

Projektin tarkoituksena oli luoda opas koulun opetushenkilöstölle. Tavoitteena oli antaa tietoa allergioista, astmasta sekä anafylaksiasta – erityisesti sellaista tietoa, minkä avulla henkilöstö osaa toimia, kun oppilas saa allergiaoireita, allergiakohtauksen tai anafylaktisen reaktion. Henkilökohtaisina oppimistavoitteinani oli kehittyä projektin hallinnassa; sen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa sekä lisätä omaa tiedollista osaamistani allergioista, astmasta ja anafylaksiasta.

Opinnäytetyöni teoriaosassa olen käsitellyt yleisesti allergiaa sekä sen kehitystä sekä erityisesti ruokayliherkkyyttä, siitepölyallergiaa, ristiallergiaa, astmaa ja anafylaksiaa sekä näiden hoitoa. Teoriaosa taustoittaa projektiani prosessina – sen eri vaiheita aina oppaan laadintaan.

Olen koonnut oppaan kirjallisuutta muun muassa aiempia vastaavia oppaita – sekä muita alan julkaisuja hyödyntäen. Opas on A4-kokoinen ja sisältää 17-sivua. Varsinaisia teoriaosuuksia on seitsemän: allergia, ruokayliherkkyys, siitepölyallergia, atooppinen iho, astma, anafylaksia sekä allerginen tai astmaa sairastava lapsi alakoulussa.

Opas sisältää ensiapuohjeita astmakohtauksen tai anafylaktisen reaktion sattuessa. Opas on tehty verkkotiedostoksi kohdeorganisaation opetushenkilöstön käyttöön. Pdf-tiedostona se on myös helposti tulostettavissa. Jatkohaasteena esitän kohdeorganisaatiolle uusien työntekijöiden, niin opettajien kuin koulunkäyntiavustajienkin tutustuttamisen allergia-, astma- ja anafylaksiaoppaaseen.

Opinnäytetyöprosessia pidän onnistuneena, sillä sekä henkilökohtaiset tavoitteeni että kohdeorganisaation tavoitteet täyttyivät ja oppaasta tuli käytännöllinen sekä tarpeellinen.

This thesis is a project which subject is the most common allergies of 7-12 year-old children are suffering, asthma and anaphylaxis. The target organization was Vasaramäki comprehensive school Lehmustie unit. The unit has 17 teachers and studying about 300 students in basic education classes from 1-6 (Välimäki personal road communiqué, 19.01.2015).

Purpose of the project was to create a guide for school teaching staff. The objective was to give information about allergies, asthma and anaphylaxis - especially the kind of information, which allows staff to know how to act when the student gets allergy symptoms, allergy attack or anaphylactic reaction. My personal learning goals was to develop in project management; its design, implementation and evaluation, as well as increase my own information skills in allergies, asthma and anaphylaxis.

In the theoretical part of the thesis, I have dealt with allergies in general, as well as its development and, in particular food-hypersensitivity, pollen allergies, cross-allergies, asthma and anaphylaxis, as well as their treatment. The theoretical part explains the project process - in its various phases, all the way to the preparation of a guide.

I've put together the guide from literature, including previous similar guides - as well as other publications in the field. The guide is A4 size and contains 17 pages. In the-ory, there are seven chapters: allergy, food hypersensitivity, pollen allergy, atopic skin, asthma, anaphylaxis and a child in school with allergies or asthma.

The guide contains instructions if an emergency asthma attack or anaphylactic reac-tions occur. The guide is made to a network file to the target organization of teaching staff. It is a Pdf file, so it is also easy to print. For further study, new employees like teachers and school assistants should familiarize to the allergy, asthma and anaphylaxis guide.

In my opinion, the thesis process was success because my personal goals as well as the target organization's goals were achieved and the guide became practical and useful.