Utvärdering av miljö- och naturbruksutbildningarna i YH Novia : –ur studerandenas perspektiv

Abstract

Det här examensarbetet är en utvärdering av miljö- och naturbruksutbildningarna inom Yrkeshögskolan Novia från 2000 till 2014, ur nuvarande och tidigare studerandes perspektiv. Syftet med utvärderingen är att bidra med ett underlag för att åstadkomma en god och gärna fördjupad kvalitet på utbildningen. Uppdragsgivare till lärdomsprovet är Pro Naturbruk, som är ett utvecklingsprojekt inom YH Novia.

En webbaserad enkät skickades ut till 330 respondenter, varav 102 personer svarade. Detta är en kvantitativ undersökning då enkäten hade fasta svarsalternativ. Enkäten hade dock vissa kvalitativa inslag i form av de öppna frågorna.

Utvärderingen visar att ca 80% av respondenterna skulle rekommendera utbildningen åt någon annan vilket tyder på de är överlag nöjda med utbildningen. Svaren på de öppna frågorna var i allmänhet negativare än på de fasta frågorna. Respondenterna önskade bl.a. mera kontakt till arbetslivet. Resultaten har använts som ett underlag för Pro Naturbruks femåriga projektplan. Utvärderingen visar att det finns ett behov av att göra en motsvarande utvärdering årligen, för att kunna mäta studerandes belåtenhet med utbildningen.

Tämä opinnäytetyö on ammattikorkeakoulu Novian ympäristö- ja luonnonvara-alan koulutusten arviointi vuosien 2000–2014 aikana. Arviointi tehdään nykyisten ja aikaisemmin opiskelleiden opiskelijoiden näkökulmasta. Arvioinnin tarkoituksena on tuottaa pohja hyvän ja mielellään laadukkaamman koulutuksen saavuttamiseksi. Opinnäytetyön toimeksiantaja on Pro Naturbruk, joka on Novian oma kehitysprojekti.

Web-pohjainen kysely lähetettiin 330 vastaanottajalle, joista 102 henkilöä vastasi siihen. Tämä on määrällinen tutkimus ja kyselyssä käytettiin strukturoitua kyselylomaketta. Kyselyssä oli mukana myös joitakin laadullisia osuuksia avointen kysymysten muodossa.

Arviointi osoittaa, että noin 80 % vastaajista voisi suositella koulutusta toisille, mikä merkitsee sitä, että he ovat yleisesti ottaen tyytyväisiä koulutukseen. Avointen kysymysten vastaukset olivat yleensä kielteisempiä kuin strukturoiduissa kysymyksissä. Vastaajat toivoivat Mm. enemmän yhteyksiä työelämään. Tulosta on käytetty pohjana Pro Naturbrukin viisivuotisessa projektisuunnitelmassa. Arviointi osoittaa, että vastaava arviointi on syytä/tarpeen tehdä vuosittain, jotta pystytään mittaamaan opiskelijoitten tyytyväisyyttä koulutukseen.

This Master’s thesis is an evaluation of the education in Natural Resources at Novia UAS between the years 2000 and 2014. It has been evaluated from the perspectives of both current and former students. The purpose is to provide a basis with which a good and possibly more in-depth quality of the education will be achieved. The thesis work has been commissioned by Pro Naturbruk, which is a development project within Novia.

A web-based survey was sent to 330 respondents, of which 102 people responded. This is a quantitative study, since the survey was constructed with fixed alternative responses. The survey also included some qualitative elements in the form of open questions.

The evaluation shows that about 80% of the respondents would recommend the education to someone else, which suggests that they are satisfied with the education. The answers to the open questions were generally more negative than the answers to the fixed alternative questions. Some respondents wished for more contact with working life. The results have been used as a basis for Pro Naturbruk’s five-year project plan. The evaluation shows that there is a need to make a corresponding evaluation every year in order to measure students’ satisfaction with the education.