Keskosen alkuhoito sairaalassa ja opetusmateriaalin tuottaminen

Abstract

Keskosella tarkoitetaan ennenaikaisesti syntynyttä lasta. Keskoset painavat pääsääntöisesti alle 2 500 grammaa. Suomessa kaikista vastasyntyneistä noin 10 prosenttia tarvitsee sairaalahoitoa. Tärkeimpänä syynä tähän on keskosuus. Keskosten alkuhoito eroaa täysiaikaisen vastasyntyneen hoidosta ja edellyttää ympärivuorokautista erikoisosaamista.

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa ajankohtaiseen tutkittuun tietoon perustuva opetusmateriaali Mikkelin ammattikorkeakoulun hoitotyön koulutusohjelman sairaanhoitaja- sekä terveydenhoitajaopiskelijoille. Toimeksiantajana on Mikkelin ammattikorkeakoulun Terveysalan laitos.

Opinnäytetyö koostuu kirjallisesta raportista ja opetusmateriaalista. Raportointiosuudessa on kerrottu keskosen alkuhoidosta sairaalassa hoitotyön näkökulmasta. Työssä käsitellään keskosuuteen vaikuttavia tekijöitä ja riskejä, keskosten sairauksia, ravitsemus- ja kivunhoitoa sekä varhaista vuorovaikutusta.

Teoriatieto on koottu tuoreista vuosina 2004–2015 julkaisuista tutkimuksista ja kirjallisuudesta. Opetusmateriaali on koottu teoriaosuuden pohjalta ja asiat käydään siinä läpi tiivistetysti. Tarkoituksena oli lisätä opiskelijoiden tietoutta keskosuudesta. Tuotettua opetusmateriaalia voidaan käyttää joko opettajan suullisen ohjauksen tukena tai itseopiskeluun. Opetusmateriaalin käytettävyyttä opetukseen on arvioinut hoitotyön koulutusohjelman opettaja ja sitä on kehitetty saadun palautteen mukaisesti.

Premature infant is a child who is born prematurely and premature babies weigh generally less than 2 500 grams. In Finland, about 10 per cent of all newborns require hospital care and the main reason for this is prematurity. Initial treatment of premature infants is different from full-term newborn care and requires a wide range of special skills.

The aim of this study was to produce a current, science-based teaching material for the degree programme in nursing at Mikkeli University of Applied Sciences for nursing students as well as public health nurse students. It was commissioned by the Department of Health Care at Mikkeli University of Applied Sciences.

The thesis consists of a written report and teaching materials. The report section presents the initial treatment of premature infants in hospital care from the nursing perspective. The thesis examines the factors and risks that affect prematurity, preterm diseases, nutrition and pain management and early interaction.

Theoretical knowledge has been gathered from published sources, studies and literature from 2004-2015. Teaching material has been gathered on the basis of the theoretical part and information is presented in a summarized form. The aim was to increase awareness of prematurity among the students. This educational material can be used either to support the teacher's spoken counseling or as self-study resource. Availability of teaching material for teaching was evaluated by a teacher of the training program in nursing and it has been developed according to the feedback.