Terapeuttinen vikellysryhmä : miten tasapaino ja karkeamotoriset taidot muuttuvat lyhyen vikellysharjoittelujakson aikana?

Abstract

Terapeuttinen vikellys on voimistelua liikkuvan hevosen selässä. Se on ryhmämuotoinen kuntoutusmalli, joka on vasta etsimässä paikkaansa Suomessa yhtenä ratsastusterapian muotona. Terapeuttinen vikellys perustuu kilpailulajinakin tunnettuun vikellykseen, mutta se on sovellettu sopimaan erilaisille yksilöille ja sitä harjoitellaan mukautetusti ja kunkin ryhmään osallistujan tavoitteisiin soveltuen.

Opinnäytetyö tavoitteena oli tutkia tasapainon ja karkeamotoristen taitojen muuttumista viiden terapeuttisen vikellyskerran aikana. Tarkoituksena oli saada lisää tietoa terapeuttisen vikellyksen vaikutuksista edellä mainittuihin ominaisuuksiin ja näin ollen pohjaa tuleville fysioterapeuttisille jatkotutkimuksille sekä toimia apuna Nastolan kirkonkylän koululle tulevien ryhmien rahoituksen hakemiseen.

Opinnäytetyö toteutettiin kvantitatiivisena eli määrällisenä tutkimuksena. Tutkimuksessa mittarina käytettiin Gross Motor Function Measure -88 testiä. Tulokset analysoitiin tapaustutkimustyyppisesti vertaamalla kunkin tutkittavan omia tuloksia keskenään kahdelta eri ajanjaksolta.

Tutkimukseen osallistui kolme 7–10 -vuotiasta lasta Nastolan kirkonkylän koulun tao (toiminta-alueittain annettava opetus)- luokalta. Tutkimukseen osallistuneessa ryhmässä vikelsivät kaksi poikaa ja yksi tyttö. Heidän liikkumisensa on motorisesti kömpelöä, mutta motoriset taidot vaihtelivat paljon ryhmän sisällä. Osa ryhmään osallistuvista lapsista oli osallistunut aikaisemmin ratsastusterapiaan.

Opinnäytetyön tulosten pohjalta terapeuttinen vikellys saattaa parantaa 7–10 -vuotiaiden lasten tasapainoa ja karkeamotoriikkaa ainakin seisomisen, kävelyn, juoksun ja hyppyjen osalta. Luotettavampia tuloksia varten tarvitaan kuitenkin lisää jatkotutkimuksia aiheesta.

Therapeutic vaulting is gymnastics on the back of a moving horse. It is a rehabilitation form being done in a group and it is fairly new in Finland. Therapeutic vaulting is based on basic vaulting where riders can also compete, but it has been adjusted to fit different types of people and it is modified to suit all the group members’ goals. This thesis is about changes in balance and gross motor skills after five times of therapeutic vaulting. The purpose was to get more information about the effects of therapeutic vaulting and to be a base for future studies on the subject. The aim of the study was to be a reason on which grounds to get foundation for the future groups.

The thesis was carried out as a quantitative study. The test we used to gather the material was Gross Motor Function Measure -88. The results were analysed as if it was a case study. We compared each child’s own results from the two episode of time.

Three children aged 7-10 participated in this study from Nastola schools tao-class, a class for children with special needs. There were two boys and one girl in the group we tested. Their motor skills were clumsy, but the skills varied much between the group members. A part of the group members had already participated in therapeutic riding before this study.

Based on this theses, therapeutic vaulting could improve balance and gross motor skills of 7-10 year old children, especially when evaluating standing, walking, running and jumping. For more reliable results there is a need to make more studies on the subject.