Opas lapsen ja nuoren kokonaisvaltaisen kehittymisen tukemiseen Santasport Lapin Urheiluopiston Harrasteryhmien ohjaajille

Abstract

Opinnäytetyöni tavoite on auttaa saavuttamaan laadukkaampaa ja tavoitteellisempaa lasten ja nuorten ryhmäliikuntaohjausta Santasport Lapin Urheiluopistolle. Tarkoituksena on tuottaa opas lasten ja nuorten harrasteryhmien ohjaajille helpottamaan lasten ja nuorten kanssa toimimista. Opinnäytetyöni tilaajana toimii Santasport Lapin Urheiluopisto. Tulen toteuttamaan opinnäytetyön toiminnallisena opinnäytetyönä käyttäen tutkimuksellisena otteena narratiivista yleiskatsausta.

Lasten ja nuorten liikunnallisen elämäntavan omaaminen lapsuusvaiheessa on tärkeä, jotta terveellinen elämäntapa jatkuisi läpi elämän. Oikein tehdyillä asioilla oikeaan aikaan on todettu olevan positiivisia vaikutuksia urheilullisen elämäntavan omaamisessa. Ohjaajalla on näin ollen tarve ymmärtää lapsen ja nuoren kehittymisestä olennaisimmat asiat pystyäkseen tarjoamaan oikeanlaisia harrastus mahdollisuuksia heille.

Työhöni kuuluu kirjallinen raportti sekä kirjallinen opas harrasteryhmien ohjaajille. Raportissa käsittelen harrasteryhmien rakennetta, lasten ja nuorten kehittymistä ja ohjaamista sekä taidon ja motoriikan oppimista ja kehittymistä. Raportin loppuosassa kerron oppaan tuotteistamisprosessista.

Oppaassa käsittelen lasten ja nuorten kanssa toimimisen olennaisia seikkoja kehittymisen ja ohjaamisen näkökulmasta. Oppaan lopusta ohjaajan on mahdollista löytää taidon ja motoriikan tietopaketti tukemaan ohjaamisessa tarvittavia tietoja.

The aim of my thesis is to create more value and goal orientation for children´s and youth´s hobby groups at Santasport, Lapland’s sport institute. The purpose of my thesis is to create a guide which helps the instructors of Santasport to focus on the specific goals of different age groups. The commissioner of my thesis is Santasport Lapland’s sport institute.

Sport instructors should know the physical and mental development processes of children aged 2-16 Research has shown that children in development have specific periods of sensitivity for different physical and mental aspects. Sports instructors should be able to plan activities by methods that stimulate these periods of sensitivity. This is crucially important when we want to promote a healthy and active lifestyle for children.

My thesis is comprised of a report and a guide. The report includes a theoretical framework and a report of the process. In the guide itself you will find the most important phases of the physical and mental development of children and noteworthy principals on how to instruct and manage these groups.