Pelastustoimen palontutkijan osaamisen hallinta

Abstract

Pelastustoimen palontutkintaa on kehitetty Suomessa vuosikymmeniä, mutta palontutkijoiden osaamiseen ja sen hallintaan liittyvät kokonaisuudet ovat jääneet määrittämättä. Ongelma havaittiin pelastuslaitosten kumppanuusverkoston palontutkinnan asiantuntijaverkostossa, jonka toimeksiannosta tämä opinnäytetyö sai alkunsa. Toimeksiannon seurauksena tämän opinnäytetyön tavoitteeksi muodostui osaamisen hallintaan liittyvän kokonaisuuden kuvaaminen sekä kehittämisehdotusten laatiminen. Opinnäytetyössä kuvattiin toimeksiantajan edellyttämä osaamisen vähimmäistaso sille, että palontutkintaa suorittava henkilö voi selviytyä tehtävästään riittävän hyvin. Opinnäytetyössä kuvattiin myös osaamisen hallinnan prosessi sekä siihen liittyvät kehittämisehdotukset, joiden toteuttaminen olisi tarpeellista palontutkijan osaamisen kehittämisen kokonaisuudessa.

Tämän opinnäytetyön tietoperusta muodostui pelastustoimen palontutkinnassa viimeisten vuosikymmenten aikana tehdystä kehittämistyöstä sekä palontutkinnan lainsäädännöllisistä ja yhteiskunnallisista tavoitteista. Merkittävä tietoperusta koostui myös ulkomaalaisista standardeista ja viitekehyksistä, joissa opinnäytetyön aiheeseen liittyviä määritelmiä on tehty. Opinnäytetyö toteutettiin tutkimuksellisena kehittämistyönä, jossa hyödynnettiin aineistolähtöisen sisällönanalyysin menetelmiä. Tutkimuksellinen aineisto koottiin haastattelemalla palontutkinnan valtakunnallisessa kehittämistyössä mukana olleita, kokeneita palontutkinnan asiantuntijoita sekä valitsemalla aihetta ohjaava kirjallinen materiaali dokumenttianalyysia varten.

Opinnäytetyön tuloksena syntyi kuvaus pelastustoimen palontutkijan osaamissuosituksista sekä palontutkijan osaamisen hallinnan prosessista. Opinnäytetyössä syntyneet kuvaukset ovat hyödynnettävissä kehittämisehdotuksina pelastustoimen palontutkijoiden osaamisen hallinnan kokonaisuudessa. Työn tuloksena syntyneiden kehittämisehdotusten soveltaminen edellyttää muutoksia nykytilanteeseen, jossa palontutkinnan osaamisen hallinnan kannalta keskeiset toimijat ja kehittämislinjaukset ovat määrittämättä. Palontutkinnan kehittäminen edellyttää aktiivista, jatkuvaa ja järjestelmällistä toimintaa, jossa työntekijä, työnantaja sekä koulutuspalveluja tuottavat tahot pyrkivät yhteistä, palontutkinnan osaamista kehittävää päämäärää kohti.