Positiivisuuden voima varhaiskasvatuksessa? : henkilöstön välisen positiivisen vuorovaikutuksen merkitys

Abstract

Positiivinen vuorovaikutus on keskeinen tekijä varhaiskasvatuksessa, millä on merkitystä työhyvinvointiin. Arvostavaan kohtaamiseen ja vuorovaikutukseen voitaisiin panostaa enemmän varhaiskasvatuksen työyhteisöissä. Positiiviseen vuorovaikutukseen on kiinnitetty huomiota varhaiskasvatuksessa henkilöstön ja lasten välillä, koska arvostava kohtaaminen on myös perusta laadukkaalle pedagogiikalle. Vähemmän tietoa löytyy henkilöstön välisen positiivisen vuorovaikutuksen tärkeydestä. Tämän laadullisen opinnäytetyötutkimuksen tavoitteena on selvittää, millainen positiivinen vuorovaikutus tukee henkilöstön keskinäisiä suhteita ja työhyvinvointia. Haen vastauksia kysymyksiin; millainen positiivinen vuorovaikutus tukee henkilöstön välistä vuorovaikutusta ja miten se tukee työhyvinvointia varhaiskasvatuksessa?

Menetelmänä on narratiivinen kirjallisuuskatsaus eli kuvaileva katsaus. Kirjallisuuskatsauksen kautta kuvaillaan keskeisiä asiasisältöjä liittyen henkilöstön väliseen positiiviseen vuorovaikutukseen. Kirjallisuushaku on tehty kuudesta eri tietokantahausta ja valittuna on Boolen logiikka hakuja varten. Sen kautta rajataan ja vastataan tutkimuskysymykseen tarkasti teemoittelun avulla. Teoreettisena viitekehyksenä on henkilöstön välinen positiivinen vuorovaikutus varhaiskasvatuksessa ja taustoittavana tekijänä työhyvinvointi. Tavoitteena on saada yleiskuva ja syventää ymmärrystä siitä, millaista henkilöstön positiivisen vuorovaikutuksen tulisi olla, jotta se tukee vuorovaikutusta ja työhyvinvointia.

Keskeisiin aineistoihin lukeutuu seitsemän vertaisarvioitua artikkelia sekä kahdeksan väitöskirjaa. Tämän lisäksi on lumipallotekniikalla löydettyjä lähteitä. Positiivinen vuorovaikutus on aiheena merkityksellinen, koska henkilöstön työhyvinvointiin voitaisiin tehdä panostuksia enemmän varhaiskasvatuksessa. Sen kautta voitaisiin nostaa alan veto- ja pitovoimaa. Tutkimustulosteni kautta mahdollistuu jatkossa henkilöstön välisen positiivisen vuorovaikutuksen tukemisen työmenetelmäkortit varhaiskasvatukseen.

Kirjallisuuskatsauksen tulokset osoittivat, että luottamuksella, avoimuudella, empatialla, reflektiivisellä dialogilla ja huumorilla voidaan edistää vuorovaikutuksen positiivisuutta. Varhaiskasvatuksessa se voi edistää henkilöstön sitoutumista, psykologista turvallisuutta ja työilmapiirin kehittymistä. Työhyvinvoinnin näkökulmasta positiivinen vuorovaikutus voi tukea stressinhallintaa ja lisätä osallisuutta. Vuorovaikutuksen mahdollistajana johtajalla on merkityksellinen rooli työyhteisössään. Edistäminen vaatii kuitenkin tietoista työtä koko henkilöstön osalta. Positiivinen vuorovaikutus on monitahoinen ilmiö eikä sen avulla voida ratkaista kaikkia haasteita. Organisaatioilla on kuitenkin mahdollisuudet vuorovaikutuksen kehittämiseen ja edistämiseen. Tällä voisi olla myönteisiä vaikutuksia varhaiskasvatukseen.