"globaalikasvatus" - Selaus asiasanan mukaan Humanistinen ammattikorkeakoulu
Viitteet 1-14 / 14
-
”Aika vaikeaa mennä maskin taakse” – Välineitä globaalikasvatustoiminnan laadunhallintaan Rauhankoulussa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)Opinnäyte tarkastelee Rauhankoulun globaalikasvatustoiminnan laatua. Rauhankoulu on vuonna 1998 perustettu Suomen Rauhanliiton toimintamuoto, joka tarjoaa kouluille globaalikasvatuksen toimintakokonaisuuksia, koulutusta ... -
Globaalikasvatus kouluissa ja järjestöissä : Yhteistyön haasteet ja mahdollisuudet
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)Opinnäytetyön tilaajana toimi Rauhankasvatusinstituutti Ry. Rauhankasvatusinstituutti on uskonnol-lisesti ja poliittisesti sitoutumaton kansalaisjärjestö jonka tehtävä on tukea opettajia ja kasvattajia rauhankasvatustyössä ... -
Kuinka yhdenvertaisuus mahdollistetaan rauhankasvatuksessa? Antirasistisen nuorisotyön ja rauhankasvatuksen koulutuksen arviointi
(2022)Opinnäytetyöni tavoitteena on arvioida, miten yhdenvertaisuus mahdollistetaan rauhankasvatustyössä. Yksi rauhankasvatuksen pääteemoista on yhdenvertaisuuden edistäminen. Tässä opinnäytetyössä arvioin järjestämääni ... -
Maahanmuuttajavanhemmat osana varhaiskasvatusta: globaalikasvatus osallisuuden tukena
(2019)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia maahanmuuttajavanhempien osallisuutta Halisten päivähoitoyksikössä. Työn tavoitteena oli selvittää, minkälaisten keinojen avulla maahanmuuttajavanhemmat saataisiin osallistumaan ... -
"MAAILMA OPPIAINEENA” Globaalikasvatuksen nykytilan selvitys ja Nälkäpäivä-keräys aiheisen verkko-oppimateriaalin kehittämisehdotukset kokoava analyysi
(2022)Tämä opinnäytetyö tarkastelee globalisaatiota, globaalikasvatusta ja digitaalisia verkko-opetusmateriaaleja. Opinnäytetyöni selvittää globaalikasvatuksen nykyhetkisen opetuksen tilan suomalaisissa kouluissa, sekä miten ... -
Me ja maailma : kansainvälisyys nuorisotyön välineenä Helsingin kaupunginnuorisoasiainkeskuksessa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus on Suomen suurin nuorisotyön yksittäinen toimija. Nuorisoasiainkeskus tarjoaa laajan palvelujen kirjon helsinkiläisille nuorille. Opinnäytetyöni käsittelee kansainvälistä nuorisotyötä ... -
Nuorten globaali osallistuminen virittää mielen maailmalle
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)Maailma muuttuu yhä nopeammin teknologisen kehityksen ansiosta, samalla muuttuu myös nuorten osallistuminen ja osallisuus ja sen muodot. Maailma on myös polarisoitumassa yhä enenevässä määrin rikkaisiin ja köyhiin, meihin ... -
”Oli mukava nähdä niin samanlaisia, ja kuitenkin niin erilaisia kavereita.” : Globaalikasvatusmalli Bougoudia ry:n kouluyhteistyöhön
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)Suunnittelin opinnäytetyönäni toiminnallisen globaalikasvatuksen mallin Bougoudia ry:lle. Yhdistyksen tukikoululla on ystävyyskoulu Espoon Latokaskessa, jossa globaalikasvatustyötä on toteutettu syksystä 2014 saakka. ... -
Osallistava näyttelytoiminta globaalikasvatuksen toimintamuotona : Elimu bila shida - koulutuksella turvalliseen tulevaisuuteen -näyttelyn arviointi
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)Tässä opinnäytetyössä arvioidaan, kuinka hyvin osallistava näyttelytoiminta soveltuu globaalikasvatuksen toimintamuodoksi. Tapauksena arvioin Suomen Setlementtiliitolle toteuttamani Elimu blia shida – koulutuksella ... -
”Pintaa syvemmälle” : Asenteisiin vaikuttaminen Kehitysmaiden naisvaikuttajat -globaalikasvatusprojektissa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)Tämä opinnäytetyö on arviointi Kehitysmaiden naisvaikuttajat -globaalikasvatushankkeen Maailmankansalaisuus -työpajojen vaikutuksista osallistujiin ja heidän asenteisiinsa. Työn tavoitteena oli arvioida työpajoille asetettujen ... -
Tulevaisuuden Kunnon työn lähettiläs : Suomen Ammattiliittojen Solidaarisuuskeskus SASKin lähettilästoiminnan kehittäminen ja analyysi
(2019)Opinnäytetyön tilaaja on Suomen Ammattiliittojen Solidaarisuuskeskus SASK. SASKin jäseninä on 37 suomalaista ammattiliittoa, 1 opiskelijajärjestö ja 2 ammattiliittojen keskusjärjestöä. Opinnäytetyö keskittyy SASKin ... -
"Vaikka on tosi nuoria ihmisiä, niin silti on toivoa ja halua vaikuttaa asioihin." : Taksvärkki ry:n kehityskasvatuksen vaikutusten arviointi
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)Opinnäytetyön tarkoituksena oli arvioida Taksvärkki ry:n kehityskasvatuksen vaikutuksia suomalaisten opiskelijoiden asenteisiin. Tarkoitus oli kuulla oppilaiden näkemyksiä ja kokemuksia kehityskasvatuksen oppitunneista, ... -
Vaikuttamismahdollisuuksien kasvua
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)Opinnäytetyö vaikuttamismahdollisuuksien kasvua on arviointitutkimus 5- moduulisesta kansalaisvaikuttajan koulutusohjelmasta. Opinnäytetyön tavoitteena on ollut koulutusprosessin aikana selvittää kuinka ohjelmaan osallistuneiden ... -
Valtakunnallinen YK-tietokilpailu : Suunnitteluprosessi ideasta tuotteeseen
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda tietokilpailu globaalikasvatuksen välineeksi. Työ toteutettiin tilaustyönä Suomen YK-liitolle, jonka globaalikasvatushankkeeseen YK ja maailman tila – tiedä, osaa, vaikuta ...
