Rovaniemien kaupungin kymmenvuotiaiden lasten motorisen koordinaation taso : Suoritusmotivaatio ja motoriikka pitkäjänteisen liikunta- ja urheiluharrastuksen määrittäjinä 10–12 -vuotiailla

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli kerätä tietoa Rovaniemen kaupungin kymmenvuotiaiden lasten motorisen koordinaation tasosta. Tutkimus on osa Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskuksen toteuttamaa Suoritusmotivaatio ja moto-riikka pitkäjänteisen liikunta- ja urheiluharrastuksen määrittäjinä 10–12 -vuotiailla-hanketta.

Opinnäytetyö on määrällinen tutkimus, jossa tutkimusmenetelmänä käytettiin motorista koordinaatiota mittaavia KTK-testejä. Testit suoritettiin kevään 2015 aikana 11 eri alakoulussa. Tutkimukseen osallistui yhteensä 225 oppilasta.

Työssä vastataan seuraaviin tutkimuskysymyksiin: ”Mikä on Rovaniemen alueen kymmenvuotiaiden lasten motorinen osamäärä sekä taitoluokka KTK-testeillä mitattuna?” ja ”Mitä eroja on tyttöjen ja poikien välillä KTK-testien tuloksissa?” Viimeksi mainittu jaetaan edelleen neljään alakysymykseen, joilla sel-vennetään sukupuolten välisiä eroja KTK-testien eri osioiden välillä. Teoreettisessa viitekehyksessä käsitellään kymmenvuotiaan lapsen fyysistä, fysiologista, biologista ja motorista kehitystasoa sekä motoriikan testaamista.

Tuloksissa esitellään motorisen indeksin ja siitä johdettavan taitoluokan avulla Rovaniemen kymmenvuotiaiden lasten motorisen koordinaation taso sekä vertaillaan tyttöjen ja poikien tuloksia keskenään. Tutkimustulokset vahvistivat teoreettisessa viitekehyksessä esiteltyjä asioita ja tukivat aiempaan tutkimustietoa sukupuolten välisistä eroista motorisissa taidoissa. Tytöt olivat parempia tasapainoa mittaavassa osiossa, kun taas voimaa ja nopeutta vaatineissa osioissa pojat pärjäsivät paremmin.

The purpose of this thesis was to measure the motor coordination level amongst ten-year-old children in Rovaniemi city. The Commissioner of this thesis was KIHU – Research Institute for Olympic Sports and it will be part of a bigger project in Finland translated Performance Motivation and Motor Coordination as determinants of a long-term Physical and Sporting Activities of a 10–12 -year-old Children.

This is a quantitative study. The research method used was the KTK-test, which measures the motor coordination level and it consists of four different sections. The sections are walking backwards, one leg jump over a foam obstacle, jumping sideways and moving sideways. Eleven schools participated and 225 subjects took part in it. The theoretical framework considers physical, physiologic, biological and motor development. Testing motor coordination is also included.

The research questions were: “What is the motor quotient (MQ) and skill class of the ten-year-old children?” and “What are the differences between girls and boys using the KTK-tests?” The second question is divided into four subquestions taking into account differences in motor quotients between boys and girls in each KTK-test section separately.

The results show the motor index and skill class of ten-year-old children, derived from the motor quotient of the KTK-tests. The results between boys and girls were also compared. It was assumed that girls have better results in KTK-test section requiring balance skills, while boys dominate sections emphasizing strength and speed. The results supported the theoretical framework and research information of previous studies