Käsikirja - Osallistumisen ekologinen arviointi : Yhteinen arviointi ja suunnittelu lapsen osallistumiseksi merkitykselliseen toimintaan

Abstract

Lapsen osallistuminen hänelle merkitykselliseen toimintaan on lapsen kuntoutumisen avainasia. Osallistumisen ekologisessa arvioinnissa lähtökohtana on perheen ja ammattilaisten yhdessä asettama lapselle merkityksellinen osallistumisen tavoite. Menetelmässä kuvataan vahvuuksia ja tarpeita arvioiden mitä muutosta tarvitaan lapsen osallistumisen tavoitteen saavuttamiseksi lapsen, perheen ja ympäristön näkökulmista. Arvioinnissa tehdään toimintasuunnitelma, jossa päätetään tehtävät ja menetelmät sekä vastuussa olevat henkilöt ja aikataulu toteutukselle. Osallistumisen ekologinen arviointi perustuu perheen ja kuntoutuksen ammattilaisten yhteistoimintaan.

Käsikirja sisältää osallistumisen ekologisen arvioinnin teoreettisen perustan, menetelmän käyttöohjeet sekä kuvauksen menetelmän taustalla olevasta kansallisesta ja kansainvälisestä kehittämistyöstä. Käsikirjaan on liitetty arviointilomakkeen lisäksi esimerkkejä sekä perheille jaettavaa materiaalia, jonka avulla he voivat valmistautua yhteistoimintaan ja arvioinnin tekemiseen.