Materiaalikansio Karkin päiväkodin musiikkihetkiin

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää musiikkikasvatusta Karkin päiväkodissa ja tuottaa Karkin päiväkodin varhaiskasvattajille materiaalikansio, sisältäen luovia ja toiminnallisia musiikillisia harjoituksia 1–6-vuotiaille lapsille musiikkituokioita varten. Materiaalikansiossa on huomioitu se, että kasvattajilla tai lapsilla ei tarvinnut olla musiikillista osaamista etukäteen ja harjoitusesimerkkien avulla musiikkia lähestytään vaivattomasti ja ilon kautta.

Materiaalikansion instrumenttiesimerkit on rajattu päiväkodissa oleviin soittimiin eli kanteleeseen, pianoon sekä lyömä- ja rytmisoittimiin. Materiaalikansioon on sisällytetty myös kehosoittamisen harjoituksia ja se toimii myös informatiivisena työkaluna avaten musiikin teoriaa ja musiikin peruskäsitteitä.

Opinnäytetyön tietoperusta muodostuu lainsäädännön, valtakunnallisen varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden sekä Karkkilan paikallisen varhaiskasvatussuunnitelman keskeisistä säädöksistä sekä varhaisiän musiikkikasvatuksen merkityksen, lapsen musiikillisen kehittymisen sekä musiikin opettamisen ja oppimisen määritelmistä. Lisäksi käsitellään kasvattajan asennetta sekä musiikin kokonaisrakenteen eri osatekijöitä.

Opinnäytetyö oli menetelmälliseltä ratkaisultaan toiminnallinen ja toteutumistapa materiaalikansio. Materiaalikansion kokoamisessa huomioitiin toimeksiantajan toiveet ja tarpeet sekä kohderyhmänä olevat 1–6-vuotiaat lapset.

Materiaalikansioista saadun palautteen perusteella, materiaalikansio vastasi toimeksiantajan toiveita ja tarpeita päiväkodin musiikkikasvatuksen kehittämiseksi. Kansion sisältämät harjoitukset sekä musiikin peruskäsitteet ja teoriapohja koettiin toimivaksi, hyödylliseksi sekä monipuoliseksi kokonaisuudeksi musiikkihetkiin, ottaen hyvin huomioon päiväkodin instrumenttivalikoiman. Päiväkodin lapset pitivät kansion harjoituksista ja ne ovat sovellettavissa vaivattomasti eri ikäisille.