Alle kouluikäisen lapsen kivun arviointi ja hoitotyö: Opas hoitohenkilökunnalle

Abstract

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opas alle kouluikäisten lasten kivun arvioinnista Vaasan keskussairaalan lastenosaston hoitohenkilökunnalle. Työn tavoitteena oli perustaa tuotettava materiaali parhaaseen mahdolliseen tutkimustietoon ja muuhun näyttöön lasten kivun arviointimenetelmistä sekä tuottaa lasten parissa työskenteleville hoitajille materiaalia, joka toimii apuvälineenä lasten kivun arvioinnissa ja hoitotyössä. Opinnäytetyön teoreettisessa viitekehyksessä käsitellään lasten kipua, kivun arviointia, kivun hoitotyötä sekä sen dokumentointia. Teoreettista viitekehystä varten tehtiin tiedonhakuja tieteellisistä tietokannoista. Materiaalin tuottamista varten haettiin tietoa hyvän kirjallisen materiaalin laatimisesta ja sitä hyödynnettiin opasta laatiessa. Oppaan suunnitteluvaiheessa haastateltiin kolmea hoitotyöntekijää lastenosastolta. Materiaali tuotettiin haastattelun ja teoreettisen viitekehyksen pohjalta. Materiaalin luonnokseen saatiin kommentteja työelämän yhteyshenkilöltä. Materiaalia voidaan hyödyntää uusien työntekijöiden perehdytyksessä sekä työntekijöiden apuvälineenä lasten kivun arvioinnissa ja hoitotyössä. Toimeksiantaja on hyväksynyt materiaalin ja sitä tullaan käyttämään lasten hoitotyössä. Materiaalin toimivuutta voidaan arvioida vasta myöhemmin.

The purpose of this practice-based bachelor thesis was to produce a guide about measuring the pain of children under school-age for the nursing personnel in the paediatric ward in Vaasa Central Hospital. The aim was to gather material from the best possible sources and other evidence about the methods to assess pain. The aim was that the guide could be used as a tool in the everyday nursing work and when assessing the children’s pain. The theoretical framework of the thesis deals with children's pain, pain assessment, pain management as well as documenting it. The theoretical framework was collected from scientific databases. Also information about making good written material was looked at. When planning the guide, three nurses were interviewed on the paediatric ward. The material for the guide was produced based on the interview and the theoretical framework. Material for the draft was collected from working life contacts.

The material can be used in the introduction of new employees, as well as in the daily work when assessing the children's pain. Vaasa Central Hospital has approved the material and it will be used in paediatric nursing. The usability of the material can be evaluated only later.