Perehdyttäjän opas Vantaan nuorisopalveluille

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää Vantaan nuorisopalveluiden perehdytysmateriaalia yhtenäisemmäksi ja käyttäjäystävällisemmäksi. Tutkimustulosten avulla pystytään kehittämään työntekijöiden perehdyttämistä jatkossa. Subjektiivisten kokemusten näkyväksi tuominen on hyödyllistä työntekijä – sekä esimiestason näkökulmasta, sillä välineet tulevalle kehittämistyölle on olemassa.

Opinnäytetyö on tutkimuksellinen työ, jossa on käytetty laadullisia ja toiminnallisia menetelmiä. Tietopohjaa hankin kirjallisuudesta, Internet lähteistä, haastatteluin, sekä teettämällä kyselyn nuorisolapalveluiden henkilöstölle. Opinnäytetyöstä syntyi toiminnallisena tuotoksena perehdyttäjän opas, jota tullaan hyödyntämään Vantaan nuorisopalvelussa elokuusta 2016 alkaen.

Perehdyttäjän opas on hyvä väline työntekijälle perehdyttää uutta tai pidempään työstä poissa ollutta työntekijää oman työn ohessa. Tarvittaessa perehdyttäjän opasta voi hyödyntää perehdytyskansion sisällysluettelona eri toimipisteissä.

Opinnäytetyössä käydään yleisellä tasolla perehdyttämistä läpi, avataan Vantaan nuorisopalveluiden nuorisotilatoimintaa, muuta toimintaa sekä perehdyttämisen merkitystä työhyvinvointiin ja työssäjak-samiseen.

Opinnäytetyön tilaaja on Vantaan nuorisopalvelut.

The object of this thesis is to develop introduction materials of youth cervices of Vantaa, to make it more unite and user friendly. Findings may be used for employees introductions in future.

Bringing up subjective experiences is useful for both perspectives, employee and superior level, as the implement for future development is there.

Thesis is a research, where has been used qualitative and functional methods. I Searched facts from literature, internet, I made interviews, and made inquiry for youth cervices employees.

The thesis became an instructional guide as a functional production that will be utilized at youth cervices of Vantaa from the beginning of August 2016.

Instructional guide is a good implement for an employee, who needs to guide a new worker, or give advice for an employee who has been away for a longer period of time, attached to own work duties.

If needed, instructional guide can be used as a table of contents in introduction file at all youth center offices.

In this thesis we process introduction in general, open up youth centers activity and function, and the significance of introduction at workplace for comfort and well being of an employee.

This thesis was ordered by youth cervices of Vantaa City.