Mikä ihmeen Salkku? : Opiskelijakunta Salkun verkkosivujen kehittäminen

Abstract

Opinnäytetyöni toteutin Savon koulutuskuntayhtymän opiskelijakunta Salkun kehittämistyönä. Kehittämistyön tavoitteena oli opiskelijakunnan näkyvyyden, tiedottamisen ja opiskelijoiden osallisuuden parantaminen. Toteutustapana oli opiskelijalähtöisten verkkosivujen sisältöjen luominen huomioiden vuorovaikutteisuuden mahdollisuuden verkkosivuilla.

Opinnäytetyön tilaajana oli Savon ammatti- ja aikuisopisto. Kehittämistyön tarve lähti käytännön tarpeesta. Opiskelijakunta Salkku toimii koko koulutuskuntayhtymän alueella. Perustutkinto-opiskelijoita on noin 6000. Kaikki Savon ammatti- ja aikuisopiston opiskelijat kuuluvat opiskelijakuntaan opiskellessaan oppilaitoksessa. Käytännön opiskelijakuntatoiminnassa oli huomattu tiedotuskanavien puute suurelle opiskelijamäärälle. Opiskelijoiden ja henkilöstön tietoisuus opiskelijakuntatoiminnasta on ollut hyvin hajanaista yhtenäisen tiedotuskanavan puuttuessa. Kehittämistyö tuli myös ajankohtaiseksi oppilaitoksen verkkosivu-uudistuksen myötä.

Kehittämistyön toteutuksessa käytettiin osallistavia, toiminnallisia ja yhteisöllisiä menetelmiä. Toteutus tapahtui vaiheittain ja mukaan otettiin mahdollisimman monipuolisesti opiskelijakuntien hallituksen jäsenet ja oppilaitoksen eri yksiköiden opiskelijat. Toteutuksen lähtökohtana oli, ettei opiskelijalähtöisten verkkosivujen toteuttaminen onnistu ilman opiskelijoiden ideointia ja mielipiteitä. Toteutustapoina käytettiin työpajoja, työryhmätyöskentelyä ja ideariihtä.

Tuotoksena kehittämistyöstä syntyi opiskelijakunnan verkkosivujen sisältöjen mallinnos. Kehittämistyössä käytetyt menetelmät ja tapa työskennellä antaa kuvan siitä, kuinka opiskelijalähtöisessä työskentelyssä voidaan saada aikaan opiskelijoiden näköinen lopputulos. Tulevaisuutta ajatellen vuorovaikutteisuus verkkosivuilla auttaa opiskelijakuntaa ja oppilaitoksen henkilöstöä saamaan kattavan opiskelijoiden mielipiteen asioihin. Oppilaitoksessa ja opiskelijakunnassa jatkossa tehtävää kehittämistyötä silmällä pitäen, vuorovaikutteisuus antaa työkaluja opiskelijoitten saavutettavuuteen.

My Thesis is made for Savo´s educational federation of municipalities as a development work con-cerning student council “Salkku”. The main goal of development was to improve the student council visibility, informing and student complicity. Implementation method was to create a student based website taking also interaction possibilities in consideration.

Thesis was ordered by Savo Consortium for Education. The purpose for development arised from an actual need. Student council Salkku works at the whole area of educational federation of municipalities. The number of students conducting basic studies is around 6000. All students in Savo Consor-tium of Education belong into student council while studying in the facilities. It has been noticed in practical student council actions that there is a lack of information channels when it comes to large student masses. The awareness about student council among students and personnel has been scattered because this lack of mutual information channel. The development work also became actual along with the reformation of the school websites.

The development work was executed by using participatory, functional and communal methods. The execution was made step by step and student council´s board members and students from different units of academy were added in as versatile as possible. The main point was that a student based website cannot be made without the ideas and opinions of student. In order to reach this goal different kinds of workshops were established.

The result of development was a model content of student council's website. The methods used in development and execution provide a clear picture of how student based working gives an end result that reflects the students. In the future the interaction possibilities in the website help the student council and personnel to receive extensive student opinion on matters. Taking the possible future developments in the academy and student council in consideration, this interaction provides tools to reach the students better.