Läheltä tueksi -kehittämishankkeen 2013-2017 kohderyhmän palautteenkeruu osallisuuden ja vertaisuuden näkökulmasta

Abstract

Opinnäytetyön tilaajana on Pelastakaa Lapset ry:n Läheltä tueksi -kehittämishanke. Hanke (2013–2017) on Raha-automaattiyhdistyksen rahoittama valtakunnallinen kehittämishanke. Hankkeen kohderyhmänä ovat tukiperhettä odottavat perheet Keski-Suomen alueelta. Hankkeessa kehitetään uusia toimintamalleja ja tuen muotoja odotusvaiheessa oleville, jotta he eivät siinä vaiheessa jäisi yksin.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, kuinka onnistunut hanke oli kohderyhmän mielestä, kuinka hyvin hankkeen osallisuuden ja vertaisuuden tavoitteet onnistuivat ja mitä hankkeen järjestämistä toi-minnoista kannattaa juurruttaa muihin alueyksiköihin. Opinnäytetyötäni tullaan käyttämään osana hank-keen loppuarviointia.

Opinnäytetyö on laadullinen tutkimus, jossa aineistonkeruumenetelmänä käytettiin Webropol-kyselyä joka lähetettiin perheille sähköpostitse. Kysely lähetettiin jokaiselle hankkeeseen osallistuneelle perheelle eli määrällisesti sadalle perheelle. Kyselyssä oli kolme osiota, ensimmäisenä kysyttiin alkukartoi-tuskysymyksiä, toisena osallisuus teemaiset kysymykset ja kolmantena vertaisuuteen liittyvät kysymykset. Kyselyn vastausprosentti oli 32%.

Tutkimuksessa kävi ilmi, että hankkeen tavoitteet olivat onnistuneet hyvin. Hanke sai vastaajilta paljon positiivista palautetta, mutta myös kehittämisehdotuksia. Vertaistuki näkyi hankkeen toiminnoissa hyvin ja vanhemmat olivat kokeneet vertaisuutta. Vastauksista voidaan päätellä, että hankkeessa toteutui osallisuutta, mutta siihen olisi voitu panostaa vielä enemmän.

Subsciber of thesis is Pelastakaa Lapset organisations Läheltä tueksi development project. Project (2013-2017) is national development project funded by Raha-automaattiyhdistys. Target group of project is families waiting for support families in Central Finland. Project developes new operating models and support forms for those families, so they don’t have to be alone.

Meaning of thesis was to examine how successful project was in opinion of target group, how well did the goals of participation and equivalent fulfill and what actions of project should be implanted in other district offices. Thesis will be used as part of projects final report.

Thesis is qualitative examination where Webropol questionnaire was used as method for gathering material. Webropol questionnaire was sent by email to every family participated in project. There were hundred families participating in the project. Questionnaire involved three parts, starting questions, questions of participation and questions of equivalent. Response rate was 32%.

In the examination it was found that projects goals were well fulfilled. Project got a lot of positive and critical feedback. Peer support was shown well in project actions and parents had noticed it too. From the questionnaire answers it can be infered that some participation happened in the project, but it could have been invested to make it happen even more.