Viittomakansio lapsen toimintaterapiatuokioon

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli tehdä viittomakansio toimintaterapeuttien käyttöön toimintaterapiatuokioon, jossa asiakkaana on lapsi tai nuori. Sen lisäksi tavoitteena oli selvittää millainen viittomakansio soveltuisi parhaiten toimintaterapeutin käyttöön ja onko viittomakansiosta ollut apua kommunikoinnissa asiakkaan kanssa. Opinnäytetyön tilaajana oli toimintaterapiayritys AM-Pollex Therapy Oy. Opinnäytetyö sisältää toiminnallisen osuuden eli viittomakansion, joka on paperisessa muodossa sekä kirjallisen raportoinnin kansion tekoprosessista ja toimivuudesta. Kirjallisessa osuudessa on kerrottu mitä on toimintaterapia yleisesti ja myös hieman tietoa lasten toimintaterapiasta. Tietoperustaosuuteen kuuluu myös perustietoa kommunikoinnista ja tukiviittomista ja niiden käytöstä. Tutkimusmenetelminä käytin havainnointia ja kyselyä. Havainnoinnin ja kyselyn perusteella keräsin aineistoa kansiota varten ja selvitin keskeisiä seikkoja, joita tarvitaan toimivan viittomakansion tekoon, sekä valmiin kansion käyttökokemuksia. Havainnointi osuuteen kuului käyminen toimintaterapiatuokioissa seuraamassa ja seuraaminen, minkälaisissa tilanteissa toimintaterapeutti käyttää viittomia ja millaisia viittomien tulee olla. Loppu kyselyn tein lähettämällä kaksi kysymystä toimintaterapeuteille, jossa kysyin heidän kommenttejaan kansiosta, ja onko siitä ollut apua asiakkaan kanssa kommunikoinnissa ja minkälaista apua he ovat kokeneet kansion antavan.

The main objective of the thesis was to create a collection of sign language sings consisting of the signs considered most useful in the work of occupational therapist and particularly when the client is a child or young person. Essentially the objective required a careful consideration of what kind of sign language collection would be most useful for occupational therapists in their daily work. Impor-tantly, the thesis also investigates whether the collection has been felt useful by the therapist in communicating with their clients. The thesis was made to order for AM-Pollex Therapy Oy, a Finnish firm specializing in occupational therapy. The thesis consists of, firstly, of the collection of sign language sign. This is also the major contribution of the thesis. The thesis also describes the process of creating the collection as well as reports how the occupational therapists received it and felt it adding value to their client communication. Furthermore, there are background sections on what the occupational therapy is and what occupational therapists do, with particular focus on the occupational therapy of children. Lastly, I cover the basics of communication with symbols of sign language. The methodologies are a survey and observation. Based on the survey responds and observation during the actual occupational therapy sessions, I collected material for the collection as well as enhanced my own understanding of what would and would not be useful to include in the final sign language collection. Observation during the actual occupational therapy sessions included visiting and following actual daily therapy sessions in their normal environment. I was able to gather understanding of the particular situations where the occupational therapists were required to use sing language as well as what those sings should be. Lastly, to investigate how the collection had influenced the client work of the occupational therapists, I constructed a survey for the occupational therapist working with AM-Pollex Therapy Oy, to which they responded.