Omenapuiden satoa : Kokemuksia ja vinkkejä nuorten monikulttuurisen vapaa-ajan toiminnan käynnistämiseen

Abstract

Tässä opinnäytetyössä selvitettiin nuorten monikulttuurisen vapaa-ajan toiminnan aloittamisvaiheeseen liittyviä haasteita ja hyviä käytäntöjä. Nuorten vapaa-ajan sisältöihin, monikulttuurisen nuorisotyön piirteisiin sekä osallisuuden ja monikulttuurisuuden käsitteisiin perehtyminen muodostivat perustan kehittämistyölle. Tavoitteena oli luoda tiivis jäsennys toiminnan aloittamisessa huomioitavista asioista.

Opinnäytetyön tilaajana oli Sata omenapuuta - moninuorinen Suomi -hanke, jonka tavoitteena on tukea kolmansien maiden pakolaistaustaisten nuorten kuntiin kotoutumista ja kehittää Lounais-Suomen kuntien kotouttamispalveluita. Yhtenä hankkeen toiminnoista oli viikoittaisten vapaa-ajan työpajojen järjestäminen ja toteuttaminen Halisissa, Turussa. Opinnäytetyön aineisto perustuu työpajojen ja muun alueella järjestetyn nuorten toiminnan kokemuksiin.

Kehittämistyössä käytettiin laadullisia tutkimusmenetelmiä, joita olivat osallistuva havainnointi, teemahaastattelut ja 8x8-menetelmä. Osallistuva havainnointi tapahtui hankkeen toteuttamissa työpajoissa keväällä ja kesällä 2016. Halisten alueella nuorisotyötä toteuttaneiden näkökulmaa haettiin teemahaastatteluiden avulla. Lopuksi hankkeessa harjoittelua suorittaville opiskelijoille toteutettiin yhteisöllinen ideointimenetelmä (8x8). Aineisto analysoitiin teemoittain.

Aineiston pohjalta kävi ilmi, että alueen monikulttuurisuudella on vaikutusta nuorten mahdollisuuksiin osallistua. Nuorten lisäksi heidän perheitään tulee huomioida toiminnan suunnittelussa ja viestinnässä. Asiakaslähtöisen toiminnan suunnittelussa osoittautui tärkeäksi nuorten kuuleminen ja osallistaminen. Nuorten monikulttuurisen toiminnan ohjaajilta vaaditaan monenlaisia ihmissuhdetaitoja sekä ammatillista ja monikulttuurista osaamista. Alueellinen yhteistyö voi helpottaa kohderyhmän tavoittamista ja toimintojen suunnittelua toisiaan tukeviksi.

Kehittämistyön tulos eli vinkkilehtinen monikulttuurisen toiminnan aloittajalle perustuu hankittuun aineistoon ja opinnäytetyön tietoperustaan. Se on tilattu osaksi Sata omenapuuta -hankkeen syksyllä 2017 julkaistavaa menetelmäopasta, mutta toimii myös itsenäisenä tuotoksena. Vinkkilehtinen on suunniteltu erityisesti niille toimintaa suunnitteleville, joille nuorten monikulttuurinen toiminta ei ole vielä tuttua.

The purpose of this thesis was to collect information on the challenges and benefits in initiating multicultural leisure-time activities for young people. The basis of the development work consists of multicultural youth work, the contents of leisure-time and the concept of multiculturalism. The aim of the thesis was to create a compact presentation on the factors one has to consider when planning the activities.

The commissioner of this thesis is a project called Hundred Apple Trees - Multicultural Finland. The project aims to support the integration of underaged unaccompanied asylum seekers and to develop the integration services in South-West Finland. One part of the project was to organize weekly youth workshops in Halinen, a multicultural part of the City of Turku. The material of this thesis is based on the experiences from the workshops and other youth activities offered in Halinen.

The qualitative study methods in this thesis included participatory observation, themed interview and a brainstorming session. Participatory observation was carried out in the weekly workshops in the spring and summer 2016. The perspectives of the youth workers in Halinen were explored through the interviews. In the brainstorming session, ideas were collected from students working for the project.

The results of the study show that the multicultural features of Halinen have an impact on young people’s possibilities to participate. In addition to young people, also their families should be more involved in planning the activities and taken into consideration in all communication. Acknowledging the opinions of the young people and using a participatory approach are important in planning customer-oriented activities. As a youth leader of multicultural groups and activities, one needs various social, professional and multicultural skills. Through regional collaboration, it is easier to reach the target group and offer services for them.

The final product of the thesis is a leaflet for beginners in multicultural youth activities. It is based on the results of the study and the source material. The leaflet will be a part of a method guide that will be published by the project later in 2017. Until then, it can be used as an independent publication.