”Mulla on eka kerran elämässä sellainen olo, että mua tarvitaan jossain.” : Parkkitoiminnan kehittäminen osallistujalähtöisesti.

Abstract

Opinnäytetyö on laadullineen tutkimuksellinen kehittämistyö Rovaniemen nuorisopalveluille. Työssä tuodaan esiin työttömien nuorten kokemuksia Parkkitoiminnoista. Parkkitoiminta on Rovaniemen nuorisopalveluiden, Te- palveluiden, sosiaalipalveluiden ja Nuorten Ohjaamon resurssoimaa ohjattua ryhmätoimintaa työttömille nuorille, jonka tavoitteena on tukea nuoria takaisin koulutus- ja työelämään.

Parkkitoimintoja toteutetaan joko työkokeiluna tai kuntouttavana työtoimintana. Opinnäytetyössä tutkitaan keväällä 2016 toteutettuja Parkkitoimintoja, joita olivat Artpaja, Musapaja ja Keimers. Näissä toiminnoissa hyödynnettiin kulttuurisen nuorisotyön menetelmiä; taide-, musiikki- ja pelitoimintaa.

Nuorten työllisyyden hoitoa pyritään jatkuvasti kehittämään yhteiskunnassamme. 2013 vuonna käynnistyi nuorisotakuu, jonka tavoitteena oli sitouttaa eri ammattilaiset toimimaan yhteisesti nuorten työllisyyden parantamiseksi. Hallitusohjelman kärkihankkeiden myötä nuorisotakuuta seurasi yhteisötakuu, jonka tavoitteena oli tukea nuorten elämänhallintaa, koulutuspolkujen rakentumista ja työllistymistä. Lisäksi tavoitteena oli vahvistaa yhteistyötä nuorten tukemisessa ja koota hyviä toimintatapoja valtakunnallisesti hyödynnettäväksi. Nuoriso- ja yhteisötakuun myötä opinnäytetyön aihe on ajankohtainen ja valtakunnallisesti merkittävä.

Opinnäytetyön tavoitteena on kuvata Parkkitoiminnan vaikuttavuutta ja merkityksellisyyttä. Opinnäytetyö tuo esiin nuorten omat kokemukset ja ajatukset vaikutuksista ja merkittävyydestä. Opinnäytetyö pyrkii kuvaamaan myös sitä, mikä toiminnassa tukee nuorten toimintakykyä. Opinnäytetyön tuloksina ovat Parkkitoiminnan vaikutukset ja niitä mahdollistavat tekijät sekä tulosten pohjalta tehdyt suositukset toiminnan kehittämiselle ja toteuttamiselle.

Opinnäytetyön aineisto on kerätty teemoitetuilla ryhmähaastatteluilla. Haastattelut tehtiin toimintoihin osallistuneille nuorille sekä ennen että jälkeen toiminnan. Nuorten haastatteluihin osallistui 25 nuorta. Nuorten haastatteluiden lisäksi teemahaastattelut toteutettiin myös toimintoja ohjanneille työntekijöille että taustaorganisaatioiden esimiehille. Aineistoa täydennettiin tutkijan omalla päiväkirjalla ja parkkitoimintojen materiaaleilla. Analyysin tueksi tutkija reflektoi havaintojaan myös nuorisotyön ammattilaisten kanssa.

Opinnäytetyön tuloksista nousee esiin kokemus vertaisuudesta, osallisuudesta ja minäpystyvyydestä. Näiden kokemusten taustalla on ohjaajan myönteiseen tunnistamiseen pohjautuva työote, ryhmälähtöinen toiminnallinen työ ja jokaisen nuoren oman potentiaalin hyödyntäminen.

Opinnäytetyön tulokset osoittavat, että vaikka pitkäaikaisia vaikutuksia myöhempään työllistymiseen ei voida tarkastella, voidaan tuloksia pitää arvokkaana positiivisten työelämäkokemusten ja nuorten toimintakyvyn vahvistumisen näkökulmasta.

The thesis is a qualitative, developmental research for the Youth Services of the City of Rovaniemi. The thesis brings forward the experiences in Parkkitoiminta of the young, unemployed people in Rovaniemi. Parkkitoiminta, a group activity, was organized by the Youth Services, Employment Services, Social Services of the City of Rovaniemi and Nuorten Ohjaamo, in order to support the return of the young people into working life and/or studying. Parkkitoiminta activities are organized either as a work experiment or as rehabilitating work activity. The thesis centres on the activities carried out during the spring of 2016, which included Artpaja (art workshops), Musapaja (music workshops) and Keimers (gaming workshops). These activities too advantage of methods of cultural youth work: art, music and gaming workshop activities.

The management of the unemployed young people in our society is constantly in development. In the year 2013 a” Youth Guarantee” (nuorisotakuu) was set up, which aimed at bringing professionals from various fields together in order to enhance the employment of young people. Coinciding with the government’s programme and its key missions, the youth guarantee was followed by community guarantee (yhteisötakuu), which aimed at supporting the independent management of one’s life, building up study paths and being able to employ oneself in the future. In addition to these, the aim was to strengthen co-operation between city service officials and gather best practices, so they could be used nationally. Keeping these aforementioned guarantees, the subject of this thesis is very relevant.

The aim of the thesis was to describe the efficiency and importance of Parkkitoiminta activity. The aim of the thesis was to bring forth the experiences and thoughts of the young participants of the Parkkitoiminta activity. The thesis aims to describe how the activity supports the individuals own proactivity. The results of the thesis are the effects of the Parkkitoiminta and the factors the support the effects and the recommendations made based upon the effects on how to develop and carry out the activities in the future.

The data was gathered through group interviews that were thematic. The interviews were carried out among the participants before and after the activities. Altogether 25 young people took part in the interviews. In addition to the interviews with the young participants, also the co-ordinators of the activities were interviewed as well as the supervisors in the organisations involved. The data also includes the working diary of the researcher and the materials of the Parkkitoiminta activities. In order to support the analysis, the researcher also reflects the findings together with other professionals in the youth work field.

The conclusion of the thesis brings out the sense of belonging, of peership of feeling of being able. These experiences are due the nature of the work of the co-ordinator: it is based on recognizing the positive features of the participant, working from a group work point of view and taking advantage of everyone’s individual potential. The results of the thesis show that even though long term effects on the employment of the young people cannot yet be measured, the effects can be held valuable from the point of vies of the positive experiences that the young participants had of the professional working life and from the point of view of strengthening of the everyday abilities of the young participants.