”Kannustusta, kiinnostusta, koulutusta…” : Digitaalisen nuorisotyön perehdyttämismateriaali

Abstract

Opinnäytetyöni tavoitteena oli luoda digitaalisen nuorisotyön perehdyttämismateriaali. Perehdyttämismateriaali toimii työvälineenä sekä esimiestyössä, että nuorisonohjaajan arjessa uusia työntekijöitä perehdyttäessä tai työtehtävien muuttuessa. Opinnäytetyöni selkeyttää digitaalisen nuorisotyön tematiikkaa, käytäntöjä sekä luo tutkimukseen pohjautuvaa kuvaa nykyajan nuoresta. Lisäksi se luo edellytyksiä kehittämiselle tarjoamalla helposti käyttöönotettavia vinkkejä toimintaan.

Digitaalisuus ja teknologiakehitys ovat koko ajan enemmän ja enemmän osa jokaisen nuoren elämää. On siis luonnollista, että myös nuorisotyö näkyy digimaailmassa tarjoamassa nuorille mahdollisuuksia kasvaa, kokeilla, ottaa kantaa ja toteuttaa itseään turvallisessa ympäristössä.

Opinnäytetyön tilaajana toimii Espoon Kaupungin nuorisopalvelut. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisesti ja laadullisia tutkimusmenetelmiä käyttäen. Perehdyttämismateriaalin suunnittelussa versioihin ovat ottaneet kantaa organisaation sisäinen digitaalisen nuorisotyön kehittämisryhmä sekä laajempi porukka esimiehiä, asiantuntijoita ja nuorisonohjaajia kehittämispäivässä, jossa materiaalia esiteltiin. Lisäksi esimiestyön näkökulman tarpeen selvittämiseksi haastateltiin kahta johtavaa nuorisonohjaajaa ja nuorisonohjaajien tarpeiden ja toiveiden mukaan saamiseksi heille tuotettiin kysely.

Tuotoksena syntynyt digitaalisen nuorisotyön perehdyttämismateriaali on visuaalinen ja helposti muokattavissa tarpeiden mukaisesti. Se toimii sekä organisaation sisäisenä perehdyttämisen työkaluna, että laajemman kuvan luojana sekä inspiraation lähteenä. Perehdyttämismateriaali on helposti muokattavissa myös muiden organisaatioiden käyttöön, koska se sisältää paljon yleispätevää tietoa ja valmiit ”otsikot”, joihin tuottaa sisältöä.

Kaiken kaikkiaan pidän opinnäytetyötä mahdollisuutena huomioida digitaalisen nuorisotyön erityispiirteet ja sen tuomat mahdollisuudet osaksi nuorisotyön suunnittelua ja varsinaista toimintaa.

The object of my thesis is to create an orientation material for digital youth work. The orientation material is a tool for superior work, as well as for the daily operations of a youth worker or when introducing a new member of staff or changes in working roles. My thesis clarifies the thematic and practices of digital youth work and paints a picture of a today’s young person based on the research. In addition to that, it creates possibilities for development by offering easily adoptable tips for actions.

Digitality and technology development are more and more a part of every youngster’s life. So it is natural that youth work is seen in the digital world offering young people opportunities to grow, experiment, take part and express themselves in a safe environment.

The subscriber is Espoo city youth services. The thesis was carried out functionally and by using qualitative research methods. While preparing the orientation material drafts have been commented by an internal development group of digital youth work as well as a broader group of superiors, specialists and youth workers on a development meeting where the material was introduced. Two leading youth workeres were interviewd to find the view of superiors. The youth workers’ needs and wishes were screened by performing a questionnaire.

The outcome was an orientation material for digital youth work. It is visual and easily editable according to needs. It performs as a tool for internal orientation within an organisation, but also creating a bigger picture and working as a source of inspiration. The orientation material is also easily adjustable to the use of other organisations due to its structure and abundance of general information.

To summarise, i think this thesis was an opportunity to acknowledge the special characteristics of digital youth work and the opprtunities it presents as a part of planning as well as actions of youth work in general.